障害のある人たちを理解するための取組の一つとして，聴覚障害のある人たちへの理解を深め，共に生きるために自分たちにできることは何かを考え，共生と自立の意識や態度を培うことを目的に，「難聴の体験学習」を行いました。

　今日の２時間目に，１・２年生とみどり学級の子どもたちが難聴体験学習を行いました。みどり学級の教室に集まった子どもたちは，最初に「私たちにできること」の掲示物を見て，体験学習の内容のお話を聞きました。続いて，聴覚に障害のある人の不安な気持ちやコミュニケーションの不自由さを体験し，理解するために，聴覚に障害がある人が聞いている音声を聞き取ったり，自己紹介などの簡単な手話を体験したりしました。子どもたちは真剣に音声を聞いたり，手話を学習したりしていました。この難聴体験学習を通して，聴覚に障害のある人と出会ったとき，自分たちは何ができるのかをしっかりと考え，コミュニケーションがとれるように心がける意識や態度が育ったものと思います。この難聴体験学習は３時間目に３・４年生，６時間目に５・６年生も行いました。