5年生は、学級力アンケートの結果をグラフにして、自分たちの学級の様子を振り返りました。

グループごとにグラフを見ながら、「ここはよくできているね」「もっと伸ばしていきたいな」と話し合い、学級のよさや課題について考えました。友達の意見に耳を傾けながら、一人一人が学級をよりよくするための考えを発表していました。

話し合いの中では、「みんながもっと積極的に意見を言いやすくするにはどうすればよいか」「協力して活動して仲良し度をあげるために何ができるか」など、次の課題も見えてきました。