順々に調べて〜5年〜
- 公開日
- 2016/01/27
- 更新日
- 2016/01/27
研究
本時の目標「2量の数量関係を変化の見方,対応の見方から規則性を考えることができる。」
ひごを提示して問題の意味を確認しました。自力解決では表を使って規則性を見つけ,集団解決で考え方を出し合いました。同じ表でも縦に見る時と横に見る時では,違った規則性が見つけられます。ほかにも言葉の式を考えたり計算の工夫をして考えたりしたことを出し合うことで多様な解決法を理解することができました。
研究
本時の目標「2量の数量関係を変化の見方,対応の見方から規則性を考えることができる。」
ひごを提示して問題の意味を確認しました。自力解決では表を使って規則性を見つけ,集団解決で考え方を出し合いました。同じ表でも縦に見る時と横に見る時では,違った規則性が見つけられます。ほかにも言葉の式を考えたり計算の工夫をして考えたりしたことを出し合うことで多様な解決法を理解することができました。
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