3年 研究授業 体育2
- 公開日
- 2016/01/10
- 更新日
- 2016/01/10
研究
子どもたちが準備しやすいようにロープをかけるフックを埋めています。運動量を確保するために準備時間を練らせるように工夫しています。ラインマンが動くことで,作戦も広がり運動量の多い試合をすることができました。
1試合目と2試合目の間のチームの時間には,約8分間話し合う時間を取りました。1試合目のゲームを振り返り,ホワイトボードや学習カードを使って次の試合に向けての作戦を考えます。「広がってボールをもらおう。」「スペースを使おう。」「フェイントを使おう。」「カウンターをしよう。」等の作戦をマグネットを動かしながら話し合い,早速練習に取り掛かる姿も見られました。