４年生の算数科の授業です。室町小学校では，「思いや考えを深め，すすんで学習に取り組む子」を研究主題にして，算数科・理科を中心に研究を進めていきます。この日の授業では，前の時間に学習した「割り切れる場合の筆算の仕方」を想起してから本時の課題である「あまりがある場合の筆算の仕方を考えよう」を導き出していきます。
　学級担任と少人数教育担当の教諭がティームティーチングで学習を進め，個別に見守っていけるようにしました。特にノートの使い方については，最初が肝心ですので，全教員で丁寧に指導していきます。