子どもたちは，予想をもとに実験を始めました。グループごとに車を走らせ，９ｍゾーンで止まるようにゴムの伸ばし方を工夫しました。９ｍゾーンを超えてしまったときは「少しゴムの伸ばし方を短くしよう」，逆に９ｍゾーンまで車が走らなかったときは「もう少しゴムの伸ばし方を長くしよう」と，試行錯誤しながら実験をしていきます。そして，その工夫を友達と交流しながらノートに表現していきました。「ゴムの力は物を動かすことができる」ことの理解が深まったとともに，「ゴムの伸ばし方を工夫することでその力を調節することができる」ことを活動を通して学ぶことができました。