子どもたちは，支払いに必要なお金を出したり，予算内で買えるように考えたり，おつりの計算をしたりしました。また，お店の売上を適切な金種に交換しながら確かめました。銀行の支店となって金種交換をする児童もいました。一人一人の課題にそった場づくり，教材の工夫により，子どもたちは生き生きと学習を進めることができました。授業の終わりには，自分のめあてがどの程度達成できたかをふりかえりました。この「お店をひらこう」の学習の最後には，実際に買い物にでかけます。学習したことが，生活の中で生かされるように，将来社会の中で生きていくのに役立つ力となるように取組を進めています。