１けたでわるわり算の筆算」の単元の定着を目的として、「プリント学習」に取り組みました。

始まった瞬間に集中した空気に変わり、さすが４年生！！と感心しました。

「全部通して解いてみると少し忘れてるな〜。」
「わり算の筆算はもう大丈夫！！」と話していました。

終わった単元の学習についても、繰り返し取り組んでいきたいと思います。