研究1年PART1(課題把握)
- 公開日
- 2011/10/09
- 更新日
- 2011/10/06
研究
10月5日(水)に,今年度3回目になる算数の授業研究が1年2組で行われました。
単元 3つの かずの けいさん
本時の目標
・ 3つの数の計算(増減)の意味を理解し,計算できる。(技能)
まず,課題把握の場面です。
3枚のさし絵から,問題の場面をつかんでいきます。
「うさぎが4ひき,乗っています。」
「2ひき,おりました。」
「そして,5ひき乗ってきました。」
ここで,室町小学校で大切にしている,おたずねの文です。
子どもたちが,自分で問題をつくっていきます。
「なんひき,乗っていますか?」