☆☆保護者の皆様へ☆☆

長い休校の中，家庭学習のサポート，本当にありがとうございます。

今回は昨日掲載しました，家庭学習の「時間」について，その２です。
＊5/7 掲載「4年生 宿題等の取組について」をご参照ください。

家庭学習に取り組むにあたり，一つのやり方として，「時間」を意識してみてほしいと思います。

時間を意識することで，集中力を高めることが主なねらいです。
集中できる時間を見極め，学習の質を高めていくことを心がけてみてほしいと思います。

手順としては，

1.時間を設定する
お子様と相談しながら集中できる時間の設定をしてください。
まずは達成できそうな時間を設定し，成功体験を積むことがおすすめです。

2.設定時間についてふり返る
お子様と一緒に設定した時間で集中できたか，できなかったかふり返ってみてください。

3.設定時間の修正をする
お子様にとって設定した時間が適切でなかった場合，修正をしてみてください。
5分や3分など細かい修正でもいいと思います。

修正する視点は，
・まだまだ集中できそうだった→時間を増やしてみる
・集中が切れた→時間を減らしてみる。

集中できなかった際には，どうして集中できないか，その要因も考えてみてください。

例えば
・机の上にゲームなど気になるものが置いてないか
・テレビがついていたか
・学習課題が苦手な分野だったか　　などなどです。

時間をお子様と一緒に意識し，それを続けていってみてください。お子様が自身の作業時間を把握できるようになってくると，学習の質が高まります。（6年生までの長い目でみていくと）

（時計でなく，タイマーをそばにおいて取り組むことがおすすめです。）

もしよかったら取り組んでみてください。