校内研究１（２年）PART２

＜自力解決＞ 課題をつかんだ子どもたちは， 「何か同じものを使って長さを比べないと・・」 という意識になっています。 「そうだ。いつも算数で使っている数図ブロックが使えるぞ」 数図ブロックを使って長さを比べています。