校内研究１（２年）PART２
- 公開日
- 2009/06/21
- 更新日
- 2009/06/20
研究
＜自力解決＞
課題をつかんだ子どもたちは，
「何か同じものを使って長さを比べないと・・」
という意識になっています。
「そうだ。いつも算数で使っている数図ブロックが使えるぞ」
数図ブロックを使って長さを比べています。
