３年生は，算数「かくれた数はいくつ」の学習です。問題文の意味を考えて，自分の考えを図に表しました。どのような計算で答えを求めたらいいのか，考え方を話し合いました。
　本校の教育が目指している「考え表現する子」を育てる授業展開です。３年生の算数科は，担任と協力指導の木下教諭の二人で指導にあたっています。この時間のように，どちらかが支援にまわるときもあれば，少人数グループに分かれるときもあります。
　
　図には書けても，みんなに説明する自信がないという子もいますが，積極的に発言する姿も見られました。