６年生は，小中連携の取組のひとつであるコース別学習に取り組みました。２つのグループに分かれ，解決する力をつけるＡコースは担任教諭が，いろいろな考えを出し合い練り上げるＢコースは烏丸中学の数学担当教諭があたりました。

単元名　「分数のかけ算とわり算を考えよう」
本時の目標
　・（分数）÷（整数）の意味や計算のしかたを筋道を立てて考えられるようにする。
　・（分数）÷（整数）の意味や計算のしかたを理解できるようにする。

　子どもたちは既習内容を活用して，（分数）÷（整数）の計算の方法について考え，話し合うことができました。