4年生理科 電池のはたらき
- 公開日
- 2022/06/03
- 更新日
- 2022/06/03
児童の様子
4年生の理科では,電池のはたらきの学習を進めています。3年生で学習したことを使いながら,送風機を作りました。班によって,プロペラの回る向きが違うことに気が付き,どうしたら風が来るのかを,班で話し合いながら考えていました。
児童の様子
4年生の理科では,電池のはたらきの学習を進めています。3年生で学習したことを使いながら,送風機を作りました。班によって,プロペラの回る向きが違うことに気が付き,どうしたら風が来るのかを,班で話し合いながら考えていました。
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