リレーの学習では，バトンパスを工夫してタイムを縮めることをめあてに学習しました。

前を見てリードすること・腕を伸ばして距離をかせぐこと・走力に合わせてリードするマークを変えることなど
チームごとに作戦や方法を考えながら取り組みました。
その結果，どのチームも1回目よりも3秒以上タイムを縮めることができました。

走力の向上だけでなく，バトンの工夫というリレーの学習ならではの
面白さや楽しさに気づけたようで，子どもたちものびのびと学習できました。