学校日記

ともに　～つながろう　創り上げよう～

５年生

５年　国語科

公開日

2025/03/21

更新日

2025/03/21

５年生

　何か一つの物語を元にして、読む人が楽しめるような別の物語に書きかえて、物語の構...
5年　食の指導

公開日

2025/03/08

更新日

2025/03/08

５年生

　栄養教諭から食品添加物について授業をしてもらいました。給食は、食材や調味料など...
5年　体育科「ソフトバレーボール」

公開日

2025/03/04

更新日

2025/03/04

５年生

　学習を始めた頃は、ボールを１回で相手コートに返すことが多かったのですが、練習を...
５年　国語科　大造じいさんとガン

公開日

2025/02/28

更新日

2025/02/28

５年生

　物語のみりょくは、どのようなところにあるのかを自分の印象に残った場面や表現をも...
５年　社会科　「わたしたちの生活と森林」

公開日

2025/02/28

更新日

2025/02/28

５年生

　資料から気づいたことや、疑問を出し合って、学習問題をつくりました。また教科書や...
５年　体育科

公開日

2025/02/19

更新日

2025/02/19

５年生

　ソフトバレーボールの学習を進めています。ルールやゲームの進め方を知り、試合をし...
５年　社会科

公開日

2025/02/19

更新日

2025/02/19

５年生

　資料から、わかったことや、見つけたこと、疑問を友だちと共有しました。
5年　図画工作　ミラクル！ミラーワールド

公開日

2025/02/18

更新日

2025/02/18

５年生

　鏡にうつしながら、表し方を工夫して表現しています。作品展に展示するので、お楽し...
５年　薬物乱用防止教室

公開日

2025/02/12

更新日

2025/02/12

５年生

　養護教諭による薬物乱用防止教室が行われました。栄養ドリンクなどは、疲労回復や栄...
５年体育　とび箱運動

公開日

2025/02/12

更新日

2025/02/12

５年生

　とび箱の技をタブレットで撮影しながら、学習を進めています。動画を見直すことで、...
5年　家庭科

公開日

2025/02/12

更新日

2025/02/12

５年生

　ミシンの操作にも慣れてきました。いよいよ次は、ランチョンマット製作に取り組んで...
5年　図画工作科

公開日

2025/02/05

更新日

2025/02/05

５年生

　「ミラクル！ミラーワールド」の学習を進めています。鏡に映し方を工夫して、ミラク...
５年　理科

公開日

2025/02/05

更新日

2025/02/05

５年生

　電流と電磁石の学習では、電磁石には、どんな性質があるのかを調べました。電磁石に...
５年　音楽科

公開日

2025/02/05

更新日

2025/02/05

５年生

　日本各地には、さまざまな民謡が伝えられています。民謡をききながら、音楽の特徴を...
５年　音楽鑑賞教室

公開日

2025/01/30

更新日

2025/01/30

５年生

　今日は、京都コンサートホールに音楽鑑賞教室に行きました。迫力ある演奏に魅了され...
５年　理科　ふりこのきまり

公開日

2025/01/30

更新日

2025/01/30

５年生

　ふりこが１往復する時間が変わるのは、ふれはば、おもりの重さ、ふりこの長さのどの...
5年　家庭科

公開日

2025/01/27

更新日

2025/01/27

５年生

　ミシンの使い方や、名称を知り、今日は空ぬいに挑戦しました。針をつけたり、上糸を...
５年　理科　ふりこのきまり

公開日

2025/01/21

更新日

2025/01/21

５年生

　振れ幅が変わると、１往復する時間が変わるのかどうかを実験で調べていきました。１...
5年　書写　書きぞめ

公開日

2025/01/20

更新日

2025/01/20

５年生

　文字の大きさや配列に気をつけて、字形を整えながら書いていきました。さらに、書く...
５年　朝の読み聞かせ

公開日

2025/01/09

更新日

2025/01/09

５年生

　今日は、朝の読み聞かせがありました。１組は、新見南吉「手ぶくろを買いに」２組は...