５年生 割合
- 公開日
- 2021/12/10
- 更新日
- 2021/12/10
学校の様子
毎年，５年生が苦手とする単元です。
問題文のなかから「もとにする量」「くらべる量」「割合」を判別することに苦労している人が多くいました。
割合を求めるときの問題文は下のような形になっていることが多いものです。
「〜は，−の何倍？」
この問題文の形からどれが「もとにする量」「くらべる量」「割合」なのか分かりますか？
