分数÷分数の単元末テストを行いました。
学習のふりかえりで
「前の単元の分数×分数の学習とのつながりの大切さがよく分かった」
「しっかりと復習をしてからテストをしないといけない」
といったものがありました。
テスト勉強などの成果もあり，約分ミスも少なく計算問題がとてもできていました。
その反面，答えを見通す力（答えが大体どれくらいになるのか）や図と文と式を対応させて考える力に課題が見られました。
これからの授業を通して，課題を克服できるように努めていきます。