４年生の理科，「とじこめた空気や水」の学習では，空気をとじこめて力を加えると空気の体積や手ごたえはどうなるか実験をしました。

その結果をまとめ，もっとわかりやすく見えない空気の動きなどがわかるようにイルカのスポンジをとじこめてみたり，空気の様子を絵に表したりしました。

GIGA端末を活用し，自分たちで描いた空気の様子を発表したり，ほかの児童と比べたりしました。

いろいろな表し方があり，子どもたちも面白く，楽しく空気の様子を学ぶことができていました。