子どもたちの学力を伸ばすためには、何といっても学び手である子どもたち自身が、授業の主役にならなければいけません。先生が目立っていてもお話になりません。大宮校では、子ども主体の学習づくりに向けて、改善を図っているところです。
　具体的には、１　グループ学習をとりいれる
　　　　　　　２　子どもたち自身で授業を進めていく
　　　　　　　３　授業の進み方を子どもたちと共有する
　　　　　　　４　教室の言語環境を整備する
この４点を、とにかく具体化していこうと取り組んでいます。
　そのために教員みんなで努力しているところです。すぐにうまくいくわけではありません。うまくいかなかったら改善していけばいい。具体的に進んでいかないと何も変わらないと、動き出しています。
　夏休みまでにやり遂げていくことを確認し合いました。そして、次に進めていきたいこともいろいろあります。着実に一歩一歩と思います。

　そんな様子もＨＰでお知らせします。
ご家庭でも、家庭学習の習慣がつくよう、励ましのお声かけよろしくお願いします。

　２年生の授業の様子です。言語環境や、子どもたちが話し合っている様子、司会進行して授業を進めていこうとしている様子です。子どもたちも、先生もよくがんばっています。