５年生は国語科「百年後のふるさとを守る」で伝記についての学習を進めています。教科書の文章だけでなく，自分で興味をもった先人の伝記も並行して読み進めてきました。今回は読んで考えたことを『伝記カード』というものにまとめ，それをもとに６年生と交流しました。一生懸命な自分が興味をもった先人について伝える５年生に対して，６年生は質問をして上手に考えを引き出してくれていました。見にきていただいた校長先生からは「さすが高学年，これまで学習してきたことが生きているね」と褒めていただきました。今回学習してきたこともまた次の学習につなげていってほしいと思います。