幼児との交流（絵本の読み聞かせ）

　１１月に入り、３年生は家庭科の授業で幼児との交流を行っています。すでに図書館にて「絵本の読み聞かせ講座」を体験した３年生は、幼児を膝の上に座らせ、最高の笑顔を振りまきながら、各々お気に入りの絵本を手に取り読み聞かせを行いました。また、夏休みの課題として製作したおもちゃを使ってお遊びも一緒にしました。
　その後の行われたゲームを通して、互いの友情？は最高潮に達し、別れ際には再会を強く約束しました。

おすすめ勉強法

第４回テストが近づいてきました。
２年生のフロアでは、それぞれのおすすめの勉強法を紹介されています。
互いにうまくいった経験を共有し、切磋琢磨しながら力を伸ばしていこうとしています。

『ジョイフルコンサート 〜音楽愛でる街 伏見 ２０〜』

　伏見中学校吹奏楽部が経験させていただいている「出会い」。秋の深まりを日ごとに感じるようになってきました１１月４日（日），今日は長岡京市にある立命館中学校・高等学校で行われました「第４６回ジョイフルコンサート」に参加させていただきました。一般のお客さんをはじめ，他校の中学生や高校生の皆さま，地域の皆さま，そして一番の応援団の保護者の皆さまに伏見中学校吹奏楽部の演奏を聴いていただくことが出来ました。
　毎日，「○」を増やす。それは「×」であることから目をそむけるのではなく，素直に認め，それをみんなで励まし合い「○」に変えていこうとすることなのだと思います。「○」になる方法はただひとつ。「○」になるまで諦めずにやること。出来ていることは「出来てるよ」，出来ていないことには「出来てないよ」と，お互いに素直に評価し合い「○」に近づこうとすることが成長にとって大切なことのひとつなのかもしれません。
今回も会場で，「人」，「音楽」，「思い」，「想い」，「笑顔」，言葉では言い尽くせない沢山の出会いがありました。立命館高等学校の皆さま，本日出演された中学校，高校の皆さま，聴きにきてくださった保護者の皆さま，地域の皆さま，ありがとうございました。また次回，共に音楽を奏でられますことを楽しみにしています。帰りの道中，四条大橋で秋を感じる出来事がありました。芸術の秋。実り多き秋になりますように。
今日も良き日となりました。素敵な時間をありがとうございました。

＜本日のプログラム＞
１．「J-BEST 嵐メドレー」
２．「クラリネットは早じまい」
３．「管楽器と打楽器のためのセレブレーション」

学校図書館を活用した授業（保健体育）

　１１月５日（月）３年生は学校図書館を活用した授業（保健体育）を行いました。本校では１１月を教員向けの「公開授業月間」と位置づけています。今回の授業のねらいは「長距離走における体の使い方や呼吸法などを知り、自分に活かせるもの（３箇条）を見つける」です。
　１２月５日に迫った「マラソン大会」に向け、図書館にある資料を使って「腕・脚・姿勢・呼吸」などのテーマごとに、自分に活かせる内容を調べ、自分の目標や課題をふまえ「〜すべし」という表現で発表用原稿を作成しました。
　最後は１５のグループが発表を行い、自分に活かせるもの（３箇条）を見つけまとめとしました。「主体的な学び」は今年度大切にしているテーマの一つですが、それが見事に実践され、学校図書館を活用した授業の良さが存分に発揮されました。
　今回の学校図書館を活用した授業を活かして、グランドで行われる「持久走」の授業に自分なりの創意・工夫を加えてほしいものです。

京都市中学校秋季大会（男子バレーボール）第３位

　１１月４日（日）男子バレー部は決勝進出をかけて優勝候補との一戦に挑みました。第１セットは簡単にとられたものの、第２セットは序盤からリードを奪い、終始優位な展開で試合を運びました。終盤ミスをきっかけに流れを渡し、最後の最後で逆転を許す残念な敗戦となりました。
　しかしながら、堂々の第３位。新チーム結成後から地道に練習を積み上げた成果といえます。さらに精進し、この悔しさを春・夏の大会で晴らしてほしいものです。

相撲部秋季新人大会

　１１月３日（祝）伏見中学校相撲場を会場に新人大会が行われました。白熱した取り組みで，伏見中学校は団体で伏見Ａチームが優勝，伏見Ｂチームが３位になりました。また，個人では，１年の部で優勝，２年の部では優勝と３位になりました。相撲部のみなさん，おめでとうございます。
　次の大会に向けて，今後も頑張ってください。

伏見支部授業研修会

１１月　１日（木）「伏見支部授業研修会」を実施しました。この取組は伏見支部の中学校・総合支援学校の１２校の教員が各教科ごとに集い、授業力を高めることをねらいに開催されています。
　伏見中の担当は、保健体育と技術。公開クラスとなった１，３年生は、たくさんの先生に囲まれながらもしっかりと学習し、中でも研究テーマとなった「学習意欲を高めるための指導法の研究〜主体的・対話的で深い学びを創造するために〜」を多いに感じさせる場面が数多くありました。
　また、その後開催された研究協議では３つの視点から活発に討議が行われ、参加された先生方にとって、自らの授業改善に役立つ貴重な機会となったようです。

伏見中だより・学年だより１１月号

「伏見中だより・学年だより１１月号」作成しました。HP右下「配布文書」をご覧下さい。

生徒会本部引き継ぎ会・新生徒会スローガン完成

１０月２６日（金）・２７日（土）に新旧生徒会本部引き継ぎ会を行いました。初日は新旧の役員同士で、これまでの取組の反省と次に目指す方向性を協議し、全体で発表し合いました。２日目は新生徒会のスローガンの検討を行いました。各グループの思いが詰まったスローガンが完成しました。
１１月１２日（月）に実施される認証式で新生徒会長からから全校生徒に発表される予定です。

授業の様子（1年生）

　１０月３０日（火）３限１年生の授業の様子です。２クラスあった数学の授業では「関数」の学習を行っていました。手法は「学び合い」。先生役の生徒が本当に丁寧に、わかりやすく教える姿が印象的でした。また、お隣の国語の授業でもワークシートの設問に対してペア学習を取り入れた内容でした。
　そして、最後は「保健」の授業です。中心発問に対する自分の考えをワークシートに静かにまとめ、教科担任の合図で一斉に席を立って意見交換を行っていました。
　伏見中学校では「自ら学ぶ意欲と力を持つ生徒」をめざす生徒像として掲げ、教育活動を展開しています。私たち教員は「主体的な学び」を引き出すために様々な工夫を行って授業に挑んでいます。