学校運営協議会

　２月８日（木）学校運営協議会（理事会）を実施しました。学校の様子を資料・写真で紹介した後、学校評価の分析結果を理事の皆様にご説明しました。その中で様々なご意見を頂戴しました。
　「教員の働き過ぎが社会問題となっているが、先生達が疲弊することなく元気でいてほしい。元気で活気のある先生の存在が、明るく健やかな子どもたちの育成に繋がる」「校種間の連携が進み、少しずつその成果が表れている。次年度に向け、より一層力を注ぎ、力のある学校にしてほしい」「地域の歴史を学ぶことや伝統行事への参加を通じて、さらに“ふるさと伏見を愛する心”を育んでほしい」
　
　これらのご意見をしっかりと肝に銘じ、「未来を拓く生徒」の育成に努めたいと思います。理事の皆様、遅い時間間までありがとうございました。

百人一首大会 ２年生

２年生百人一首大会が行われました。
学年の先生が詠み上げる一句ごとに、歓声があがり、和やかに競技が進みました。
古典に親しみ、学年の仲間とも交流を深められた時間でした。

どのように学ぶか（理科）

　２月７日（水）の授業の様子です。３枚の写真は各学年の理科の授業風景。１年生は様々な岩石からその特徴を学ぶ地学分野、２年生はコップが曇った様子から湿度の求め方を考える地学分野の内容です。
　おもしろかったのは３年生。「なぜ星によって輝きが違うのか？」という設問に、ワークシートにまとめた内容を、授業者の前に歩み出て、解説をするというものでした。合格者にはスタンプが与えられ、我先にとばかりに３年生は競い合い、学習していました。学習の過程の室を高める「どのように学ぶか」という視点は、「未来を拓く力」に繋がりに違いありません。

9組 オーケストラ入門教室

京都コンサートホールにて開催された
オーケストラ入門教室に行ってきました。

広上淳一さんの迫力ある指揮
そして、京都市交響楽団の皆様の素敵な演奏に
心動かされました。

子ども達の知っている曲も多く
「あ！この曲知ってる！」と嬉しそうな姿も…！

素敵な思い出がまたひとつ増えましたね。。

コントロールできるかな？

１年生では、生活習慣・生活リズムをテーマにした道徳が行われました。
特に、スマホを利用することによる生活習慣の乱れを自覚している人もいるようで、よりよいリズムでの生活を取り戻すきっかけになる時間になったようです。
また、以前にとったアンケートでは、スマホを遅い時間に使っても体調に悪い影響は出ていないと感じている人が５１％いましたが、今日の時間は、知らない間の睡眠の質への影響などが出ていることなどを知るきっかけとなり、生活リズムについての問題は自分の問題であることに気づくきっかけとなったようです。
第５回テスト２週間前となりました。今日の学習を生かして、計画的な学習を進めてほしいと思います。

行ってきます

　２月７日（水）９組は「オーケストラ入門教室」に出発です。公共交通機関を乗り継ぎ、現地へ向かいます。乗車マナーを守って行って下さいね。元気よく「行ってきまーす！」

百人一首大会 １年

伝統文化に触れる、また学年の親睦をはかる目的で、百人一首大会が行われました。
マナーを守りながら競い合い、楽しく進行していきました。
年度末が近づき、この１年のみんなの成長ときずなの深まりを感じさせる時間でした。

準備や片付け、集計には、文化委員や図書委員が活躍をしてくれました。ありがとう。

地域美化ボランティア

　２月６日（火）生徒会本部主催「地域美化ボランティア」が行われました。この取り組みは、伏見支部生徒会で共通して取り組むことになった地域美化活動に、本校なりにアレンジを加えたものです。登校時に通学路に落ちているゴミを拾ってきた伏中生は、生徒会本部役員が準備した分別回収用のゴミ袋に入れていきました。
　あわせて挨拶運動も行われ、氷点下の厳しい冷え込みの朝、校門付近は大変な活気に包まれました。

関西ステージマーチングフェスティバル

　２月４日（日）本校吹奏楽部は兵庫県尼崎市で開催された「関西ステージマーチングフェスティバル」に出場しました。３年生が引退し、１，２年生は初の大きなコンクールに、今持っている力のすべてを出し切りました。来週は「パルスプラザコンサート」に出演します。

京都府中学校バレーボール大会

　２月４日（日）市内大会でベスト４の好成績を収めた女子バレーボール部は、「京都府中学校バレーボール大会」に挑みました。京都府下の強豪が集まる大会で、予想通り初戦から本当に苦しい戦いとなりました。最終セットまでもつれこみましたが、試合を通して選手達は成長の跡を見せ、試合後は最高の笑顔になりました。次戦も勝利し、来週はいよいよ準々決勝です。
　同じく府大会に挑んだ男子は、初戦に勝利したもの２戦目で惜しくも敗退となりました。春季大会をめざして、練習に励んでほしいものです。