夏休み前全校集会

７月２０日（木）夏休み前の全校集会が行われました。校歌斉唱で始まった集会は全校表彰に引き続き、３年生にとって最後の公式戦となる夏季大会に向け代表生徒が決意表明を行いました。また、生徒会では体育委員長が中心となって、これまでの振り返りを行い、学年代表の発表へとつなげました。
　夏休みを一人一人の「ターニングポイント」ととらえ、実り多き期間にしてほしいものです。

夏季大会（女子バスケット）

　７月１７日（祝）女子バスケット部は夏季大会初戦に挑みました。春季大会で上位に進出したチームらしく、終始試合を優位に運び、上々のスタートとなりました。次戦は会場をハンナリーズアリーナに移し、頂点をめざす戦いが続きます。

夏季大会（野球・サッカー）

　７月１５日（土）野球部、サッカー部は夏季大会初戦に挑みました。春季大会同様、強豪校と対戦することになった野球部は、猛暑の中チーム一丸となって戦いましたが力及ばず初戦敗退となりました。
　また、サッカー部はリードを許す苦しい展開ではありましたが、終盤同点のフリーキックが決まり、PK戦へ。これもまた、前半リードを許しましたが、ゴールキーパーの好セーブで再び追いつく粘りを見せました。最後は突き放される結果となりましたが、最後の最後まで戦う姿は伏中生らしく大変爽やかでありました。
　

充実した夏休みに向けて

夏休みまでの登校日も残り３日となりました。夏休みを充実したものにするために、今日は「夏休みのしおり」を活用して、健康・安全面や学習面の心構え等について話を進めていきました。

予定表を書き込んだり、目標を書き込んだりすることを通して、よい夏休みを過ごしていこうという決意ができてきたようでした。

板橋まつり

　７月１６日（日）「第２７回板橋まつり」が開催され、本校の吹奏楽部がオープニングの演奏を披露しました。あいにくの雨模様のため今年度は体育館での開催となりましたが、平素の練習で培われた見事な演奏を多くの地域の方々に披露しました。
　伏見中ＰＴＡからの出店もあり、夜遅くまで「板橋まつり」は多くの人出でにぎわっていました

１年生 学年集会

球技大会のあと、１年生は体育館で学年集会を行いました。

先日、中央委員を中心にこれまでの学級の振り返りをしたものを、発表していってくれました。

各学級とも、反省をもとに、よりよくなるための具体的な目標を立ててくれていました。

夏休み明けに取り組むのではなく、「今から」取り組んでいこうという決意を持って集会を終えました。

１年学年活動

朝一番に突然の激しい雨が降り、開催が危ぶまれた１年生学年活動・球技大会（バレーボール）でしたが、開会式の時間には雨があがり、予定通り実施できました。

白熱した試合が続き、ハプニングも乗り越えながら、大いに盛り上がりました。

クラス・学年が団結したと同時に、一生懸命運営をしてくれた体育委員にとってもよい経験となりました。

学校図書館を活用した授業（理科その２）

　本校は本年度京都市教育委員会の指定を受け「学習指導要領の改訂に向けた実践研究事業」に取り組んでいます。研究テーマは「主体的・対話的で深い学びの創造〜学校図書館を活用して〜」。
　昨年までの２年間にわたり実施してきた図書館教育を発展させ、図書資料をツールとして、主体的・対話的で深い学びが生まれるような「問い（課題設定）」について研究を行うものです。
　今回は「植物について調べ、クイズをつくる」を本時のねらいに授業が始まりました。一見、図書室で調べ学習を行うかのようなテーマですが、そこには見事な仕掛けがありました。
　あらかじめクイズの答えは（植物の分類）６つに指定され、その解答にたどり着くようなヒントを図書資料から導き出すというものでした。本当にわくわくするような問い（課題設定）に子どもたちの目つきは変わり、司書教諭の準備した資料に飛びついていきました。授業者が最初の５分で行った仕掛けは工夫に溢れ、「みんなが考えたくなるような、考えざるを得ないような問い」が生徒の主体的・対話的で深い学びにつながる第一歩となった授業でありました。生徒の学ぶ意欲を高め、一生忘れずに活用できる知識を見つけさせたいと考えています。

学校図書館を活用した授業（理科）

　７月１１日（火）１年生は「学校図書館を活用した授業（理科）」を行いました。
　授業の最初にこの時間の目標や学び方の説明を受けた１年生は、事前に司書教諭が準備した図書の中から自分のテーマにあったものを選び出し、ワークシートに懸命にまとめました。最後はグループごとに意見交換を行い、次の時間の発表に備えました。「理解したことをどう使うか」が今回の１つのねらいです。これらの学習活動を通して「理科好き」の生徒が一人でも多く誕生してほしいものです。

これまでの振り返り

１年生では、中央委員の進行のもと、学級ごとで今期の振り返りをしていきました。
入学後の中学校生活の中で、どんなことがあったかを班ごとに出し合った中で、「夏休み明けからどのように過ごしていくか？」ということについて考えていきました。

新たな目標が立てられたと同時に、中央委員を中心に学級がまとまっていくよい機会となりました。