１年生総合的な学習（豆記者体験）

　１年生では、キャリア教育の一環として事業所に訪問し、インタビュー活動を通じて社会で生きていくうえで必要なスキルを身に着ける学習を進めています。その取組として本日、地元伏見区内の事業所へ「豆記者体験」として出かけました。それぞれの事業所を取材し、そのインタビュー内容を豆記者新聞として報告します。
　４月から、インタビューの仕方や礼儀作法、言葉遣いなど、取材するための準備を進めてきたことを、取材先で発揮してくれたことと思います。また、ふるさと伏見を大切にするために、地元伏見についてもインタビューをさせていただきました。学校へ戻ってきた生徒たちの表情から、よい豆記者体験ができていたように思います。豆記者新聞の完成は夏休み明けになりますが、今から完成が楽しみです。
　お世話になった事業所の方々には，事前の訪問連絡から本日の訪問インタービューまでお忙しいところご対応いただき本当にありがとうございました。

人権学習

　７月４日（火）各学年は「人権学習」を行いました。「知る・考える・行動する」を大きな目標に、各学年ではそれぞれのテーマに沿って、共通した指導案で学習しました。
　各担任の先生は実施するにあたってかなりの時間を費やして準備をされました。その真剣な雰囲気が伝わったのか、伏中生はこれからの生き方に欠かせない大切なものをつかんだようでした。

学校図書館を活用した授業（国語科）

　７月５日（水）３年生国語科は前回の「学校図書館を活用した授業」を受け、教室に戻り発表会を行いました。
　前回図書館では、「ピカピカ論語〜心をピカピカにする語り継ぎたい美しい言葉〜」をテーマに、各々が名言を贈る友達を想定し、用意された図書資料から語句やフレーズを抜き出し、書き出したものを論語風に加工して、友達に贈る名言としてまとめていきました。今回はその発表会です。事前に決められた言葉を用いながら、それは上手に発表していきました。アウトプットをすることで、自分の考えはより強固なものになっていくようです。

台風等に対する非常措置について

　４月に配布いたしました，学習のしおりにも台風に対する非常措置については，掲載しておりますが，台風３号の接近に伴い，台風・地震に対する非常措置についてを配布文書に掲載いたしました。今後台風の接近が懸念される際は，ご確認いただきますようお願いします。

伏見中だより・学年だより７月号

「伏見中だより・学年だより７月号」作成しました。HP右下「配布文書」をご覧下さい。

PTA「クラフト教室」

ＰＴＡ教養委員会主催の「クラフト教室」が行われました。
絵柄を貼り付けて、オリジナルのトートバッグを作成しました。

かわいらしい作品ができあがっていました。

学校図書館を活用した授業（国語科）

　６月２９日（木）３年生国語科では学校図書館を活用した授業を行いました。テーマは「ピカピカ論語〜心をピカピカにする語り継ぎたい美しい言葉〜」です。
　まずは、各々が名言を贈る友達を想定し、用意された図書資料から語句やフレーズを抜き出します。そして、書き出したものを論語風に加工して、友達に贈る名言としてまとめていきました。
　途中、班ごとの話し合いでは完成途上の自分の作品を発表したり、アドバイスをもらうなど言語活動も取り入れた授業展開でした。インプットとアウトプットを繰り返し、深まりのある学校図書館を活用した授業となりました。

小中合同授業研修会

６月２５日（木）伏見中学校区「小中合同授業研修会」を行いました。昨年度は中学校が担当しましたが、今年度は小学校開催です。伏見板橋、伏見住吉、下鳥羽小学校が計７教科の公開授業を実施され、伏見中も含め４校が各校に分散する形で、研修会を実施しました。
　中でも、本格的に実施されるようになった小学校の英語の授業では、その後の研究協議で小中の先生から活発な意見交換が行われ、「９年間の学びの連続性」を高めるために、有意義な時間となったようです。

授業の様子

　６月２７日（火）の授業の様子です。梅雨らしいお天気ではありますが、伏中生は元気よく頑張っています。定期テストの返却もほぼ終わり、平常の学校生活を送っています。
　中でも、水泳の授業は本当に楽しそうに頑張っている姿が印象的でした。

９組 科学センター

本日、京都市青少年科学センターに行ってきました！

午前はプラネタリウム学習、「磁石のひみつ」について実験
午後は展示学習、エコロジーセンターの見学をしました。

今日は、科学センターでしかできないことを
たくさん体験でき、学ぶことができました！