 |
 |
最新更新日：2024/04/26 |
|
本日： 昨日：141 総数：996238 |
「一生懸命はカッコいい！」・「120％の嵯峨中魂！」・「５つの心を磨く！」
水泳部 夏季大会（７月９日）
水泳部の夏季大会が、７月９日（土）に京都アクアリーナで行われました。大会にエントリーした選手全員が無事に出場ができ、たくさんの種目で入賞することが出来ました。
入賞選手は以下の通りです。 女子２００ｍバタフライ５位 女子 ５０ｍ自由形 ７位 女子１００ｍ自由形 ８位 女子１００ｍ平泳ぎ ８位 女子２００ｍ平泳ぎ ８位 男子４００ｍ個人メドレー７位 男子２００ｍバタフライ ８位 おめでとうございます！ 次の府下大会は、７月２６日（火）、２７日（水）に京都アクアリーナで行われます。 応援よろしくお願いします。    水泳部 春季大会（6月19日）
水泳部の春季大会が、６月１９日（日）に加茂川中学校で３年振りに行われました。
出場した選手全員が初めての大会でしたが、たくさんの種目でベストタイムを出すことが出来ました。 その中で４名の生徒が入賞しました。 女子５０ｍ自由形３位 女子２００ｍバタフライ３位 男子４００ｍ個人メドレー３位 男子２００ｍ平泳ぎ８位 おめでとうございます！ 次の夏季大会は、７月９日（土）に京都アクアリーナで行われます。 さらに良い結果が出せるように練習してください。    伝統文化部 嵯峨祭宵宮での奉納演奏＆生け花奉納 素敵な機会をいただきありがとうございました。 伝統文化部 5月のいけばな （5月13日）
伝統文化部では，いけばなを行いました。今回から1年生も加わり，嵯峨の間はとても華やかな雰囲気になりました。
今月の花材は， ・ガーベラ（ピンク・黄） ・かすみ草 ・スプレーカーネーション（オレンジ） ・ゴッドセフィアナ（葉） でした。思い思いに春の優しい雰囲気に仕上げ，先生にお手直しとご指導をしていただきました。 下の写真で紹介しますので是非ご覧下さい。   吹奏楽部「ブラスエキスポ2022」参加（5月9日）
5月8日（日）に日本万博記念公園にて行われた，関西吹奏楽連盟・朝日新聞社主催の「ブラスエキスポ2022」に吹奏楽部が参加しました。
快晴でさわやかな風が吹く中，第1部では，上の広場で京都府内からの参加校10校ほどが集まって合同演奏（リハーサル）をした後に，交流会（交歓コンサート）を行いました。本校は東山泉小中学校の皆さんと一緒に演奏しました。入部した1年生も2・3年生の演奏の前でスタンツを披露しました。オープンエアーの広い広場での演奏でしたので，保護者の皆様をはじめ，たくさんの皆さんに観ていただきました。演奏後にはたくさんの拍手をいただきました。本当にありがとうございました。 また，関西一円から集まったこのイベントでは，第2部では園内をパレートする多数のバンドがあり，パレード衣装で迫力ある演奏，一糸乱れない行進やパフォーマンスを鑑賞しました。本校の生徒は，途中で帰りましたが，第3部では関西府県別の合同演奏，参加生徒全員の合同演奏が行われました。 下の写真は，第1部の交流会（交歓コンサート）での様子と，その後に全員での記念撮影したものです。記念撮影の際は整列が完了した状態で，撮影時のみマスクを外しております。    春季総合体育大会「野球部」（５月２日）
４月３０日（土）勧修公園野球場で大宅中学校と対戦しました。
初回から相手のミスもあり，大量リードの展開となりましたが，顧問の先生からは，雑なバッティングにならずにしっかりライナーで飛ぶようなスイングをと指示が出ていました。ボールとストライクに見極めて，好球必打でつかんだ勝利でしたね。次の試合でも積極的な攻撃としっかりとした守備で勝利をつかんできてください。応援しています。   春季総合体育大会「バスケットボール部」（５月２日）
４月３０日（土）音羽中学校と対戦しました。
試合はリードされて追いかける展開となりました。粘り強く追いかけていきましたが，思うようにプレイをさせてもらえませんでした。それでも最後まで頑張ってホールを追いかけていたのが印象的でした。 試合は負けてしまい，悔しい思いをしましたが。勝つためには何が必要なのかを考えて，夏に向けて頑張ってほしいです。応援しています。    伝統文化部 4月のいけばな （4月25日）
伝統文化部では，毎月1回，池坊のいけばなに取り組んでいます。
今月の花材は ・ハナショウブ ・ハナショウブの葉 ・ナルコユリ ・カーネーション(こまち) ・ナデシコ でした。 昨年度もその前の年も，4月は活動出来なかったので，3年生にとって4月のお花を扱うのは初めてです。すらりとしたハナショウブをどのように生かすか，考えながら生けました。思い思いの作品ができあがりましたので写真でご覧下さい。    |
 |
|||||||||