２年生 体育大会（６月９日）

　先日，強い日差しがさす中，体育大会が行われました。
　今年度は，学年別での開催となり，２年生は３，４時間目に行いました。
　４月から，体育委員が種目のルールなどの話し合いや学年練習など，中心となって動いてくれていました。当日も進行や各種目の用具の準備と片付けも体育委員が行ってくれました。ありがとう！本当にお疲れ様でした。他の委員会の生徒も前日準備や片付けで，積極的に動いてくれたおかげで，無事に体育大会を開催することができました。ありがとう！
　周りの生徒も委員会をフォローしたり，声を我慢しながらも，拍手で競技者を応援したりする姿が見られました。限られた時間でしたが，素晴らしい体育大会になったのではないでしょうか。
　保護者の皆様，多くの規制をさせていただいていた中でしたが，ご参観いただきありがとうございました。

２年生 人権学習 （６月３日）

　本日の５・６時間目は，人権学習を行いました。
　２年生の人権学習は，「外国人または外国にルーツのある人々に関わる人権問題」をテーマに学習をしました。

　５時間目には，各クラス，アクティビティやビデオなどを通して，テーマである人権問題について学びました。そして６時間目には，自分自身で人権問題について調べ，それぞれパワーポイントにまとめました。多文化共生の観点から，「他人ごと」ではなく「自分ごと」として受け止め，問題解決のために自分たちには何ができるのかを考える２時間となりました。さらに，思い込みや偏見をなくすためには，お互いが歩み寄ることが互いの人権を守る第一歩に繋がることを学習しました。


　

２年生 チャレンジ体験 発表会４ （６月１日）

　質疑応答の時間もしっかりと挙手をし，質問をしていました。話し手も聞き手も前向きに取り組んでいて，このチャレンジ体験を経て，さらに成長した姿が見えました。今日でチャレンジ体験の活動は終わりとなりますが，今回の経験を活かして今後もあらゆる場面で頑張ってください！

２年生 チャレンジ体験 発表会３ （６月１日）

　発表の中にクイズを盛り込んでいるグループもいました！さらには音声などをうまく使って，興味を引く工夫をしているグループもあり，聞いている生徒も積極的に参加をしていました！

２年生 チャレンジ体験 発表会２ （６月１日）

　発表では，各事業所様で撮影させていただいた写真などをうまく使い，オリジナルのスライドを作成していました！

２年生 チャレンジ体験 発表会１ （６月１日）

　３日間のチャレンジ体験を終えた生徒たちは，本日事後発表会を迎えました。体験前から各グループで発表の構成を練り，今日のために準備を重ねてきました。それぞれが工夫を凝らしていて，とてもいい発表会となりました！

２年生 チャレンジ体験 （５月２６日）

　１日目と同じく，事業所様が休業日の生徒は，名刺についての学習をしています。写真は，名刺を交換の練習をしている様子です。

２年生 チャレンジ体験 （５月２６日）

　チャレンジ体験いよいよ最終日です。
　三光住宅さんで体験させてもらっている生徒が，１日目に壊れた学校の机・椅子を回収し，本日修繕した物を搬入してくれました！脚の部分が外れてしまっていたのですが，しっかりと直っていました！ありがとうございます。大切に使わせていただきます。

２年生 チャレンジ体験１日目 （５月２４日）

　本日，お世話になる事業所様が休業日の生徒は，学校で名刺づくり体験をしています。名刺の歴史と目的を学び，名刺の渡し方などを体験しました。その後，自分自身の名刺をデザインから考えます。

2年生 チャレンジ体験 （5月24日〜26日）

　２年生は本日より３日間，チャレンジ体験として地域の事業所等でお世話になっています。先日行われた事前訪問でも，緊張して参加する様子が見られました。
コロナ禍での実施ということもあり，事業所等の訪問は控えさせていただいておりますが，地域の方々，各事業所の方々，本校の生徒が３日間大変お世話になります。よろしくお願い致します。
　写真はチャレンジ体験に向けての取組の様子です。積極的に面接練習に取り組んでいます。