２年校外学習（その７）

　立命館大学では、キャンパスツアーに参加することができました。学生さんに案内してもらいながら、構内を見学させてただきます。

２年校外学習（その６）

　上賀茂神社のインタビューの様子です。外の空気は冷たいですが、立ち止まって答えてくださる優しさに心が温まります。

２年校外学習（その５）

　北区の上賀茂神社にて。観光客の方々に、インタビューしています。

２年校外学習（その４）

　京都工芸繊維大学で、学生の方々にインタビューする様子。大学生の体験談や考えを聞かせてもらい、今の自分たちと、将来の自分たちの生き方にいかせれば、という思いでお話を伺います。

2年校外学習（その３）

　京都大学に到着しました。これから学生の方々にインタビューします。

２年校外学習（その２）

８時４０分頃から、班ごとに出発しました。

２年校外学習

　今日は、2年生の校外学習の日です。朝、体育館に集合し、メンバー確認と班に一台のタブレット配布を行いました。絶好のお天気に恵まれ、美しい紅葉が見られることでしょう。協力し、楽しく有意義な校外学習にしてください

人権学習（その４）

　３年生は「差別はどうして起こるのか」「自分たちとは関係ないものなのか」を考えました。ホワイトボードやロイロノートを使って、意見共有しました。仲間のいろいろな見方を知りながら、部落差別をテーマに学習を深めていきます。

　１０組の１年生は、校長先生の話にあった「人権って何だろう」について考えました。次回より、ユニバーサルデザインをテーマに学習します。
　２，３年生は、先入観と情報の確かさ・不確かさについて考えました。今回、部落差別をテーマに学習していきます。

　人権学習を通して、みんなが誇れる音羽中学校をつくっていきたいと思います。正しい知識を得ると共に、いろいろな問題を「自分事として考える」時間にしていきましょう。

人権学習（その３）

　２年生は、人がそれぞれ持っている「判断のものさし」について考え、日本および京都に暮らす外国籍市民について学びました。今回のテーマは「異なる文化を持つ人と共に暮らすために（多文化共生）」です。

人権学習（その２）

　１年生は、校長先生の話を振り返った後、「どんな行動が差別につながるか」を考えました。学年テーマは「障がいのある人への差別」です。車椅子体験などを行う予定です。