ありがとう！さようなら,キム先生！！

　本校でALTとして２年間勤務されたジュリアン・キンバリー先生がこの度,祖国のニューヨークへ帰国されることになりました。

　明るい笑顔ととっても歌の好きなキム先生から,本日最終の授業を受けました。みんなの温かいさよならの言葉に,キム先生は涙ぐんでしまう場面も・・・

　でも,きっとまた会えると信じて・・・キム先生のご健康とご多幸をお祈りしています。

　ありがとう！大好きなキム先生・・・そしてさようなら
　

〜3年生道徳〜

本日５限の３年生道徳のようすです。３年生では昨年度から持ち回り道徳を行っています。学年の教師全員がそれぞれテーマを決め，資料を探して道徳の学習をつくり，全クラスを持ち回りで順番に授業を受け持っています。

道徳班でグループ討議をしたり，その結果を小さいホワイトボードに書き発表したり，意思表示カードを使ったりと，それぞれ特色ある道徳を展開しています。

2年生校外学習のまとめ〜クラス発表会〜

２年生校外学習のまとめは今日がクラス発表本番でした。どのクラスも緊張感たっぷりの発表会でした。

上級学校の設備や環境に驚いた班、観光名所から思わぬ発見を持ち帰った班、インタビューで人の温かさに感動した班、当日の行動面で失敗したことを今後の生活に生かしたいと決意を語った班…。
それぞれの発表からは、今回の校外学習は本当に貴重な一日を過ごしてきたのだなと改めて感じることができました。

声の出し方や目線などはまだまだ今後の成長に期待したいところですが、ひとまずお疲れさまでした！代表班は学習発表会の舞台でよりバージョンアップして再登場してもらうことになっています。

2年生理科 「還元」

酸化銅の還元の実験です。
今までの酸化(酸素と物質の化合)とは反対の反応です。
これまでの学習の内容を活用しながら、各班頑張って学習していました。
同じ実験動画を大学生にも作ってもらいました。
参考にしてください。

動画1

動画2

動画3

動画(大学生版)

難しい内容であったと思いますので、実験の復習プリントと、レポートもアップします。

復習問題

レポート

校外学習事後学習〜2年生〜２

　来週はいよいよリハーサルと本番です。
昨年よりもさらにレベルアップした、話し上手、聞き上手を目指しましょう。

校外学習事後学習〜２年生〜

　2年生総合では校外学習の事後学習が進んでいます。
今日は完成したスライドの確認と原稿の読み方の練習です。

　Warm Upでは昨年度のリーダー研修会とその総合の時間で学習した『母音法』をを思い出しながら、原稿を丁寧に読みました。日本語は「あいうえお」の母音をていねいに発音することが大切です。
　その後、話す速さ、ことばの調子や間の取り方、言葉づかいなどが適切かどうかなど、多くのチェック項目を確認しながら互いに原稿を読み、アドバスをしました。

　立ちあがっての練習では背中がまっすぐで顔が上がっているか、口を大きく開けてお腹から声が出ているかなどさらにハードルが上がります。
徐々に話し手・聞き手の距離も広げて、本番に近い形での練習が進みました。

　

人権学活〜3年生〜２

　３年生は本日６限，昨日に引き続き同和問題についての人権学活を行いました。昨日は水平社設立までの道のりについて学習しましたが，本日はまず日本初の人権宣言といわれる水平社宣言を三國連太郎氏による朗読で聞いたあと，この宣言の持つ意味を考えました。
　その後，水平社設立者である西光万吉氏の甥である西光寺副住職（放送当時）である清原氏が語る現在に残る同和問題についてのビデオを視聴し，学習を進めていきました。

昼休みの風景〜２年生〜２

　5時間目の英語に向けて予習する人たち？！
どうやら宿題のようです…。

　黒板に残された数学の問題の前で熱い人たち。
勉強してる…のかな？？

　定期テストは終わりましたが、各クラスで実技テストの練習や提出物、課題に取り組む姿がたくさん見られました。

　新しい班編成が決まって、係決めや掲示物作成をする人たち。
今回も5組はユニークな班名ばかりです。
そして男女分け隔てなく仲がいい様子が窺えました。

合同球技大会〜1組全勝優勝！〜

　本日は，全市合同球技大会です。1組の選手は，午前中バレーボールで大健闘！

三戦全勝で優勝を獲得しました。下鴨の2人はもとより、他校とも仲が深まりました！午後からの活躍に期待しています。

人権学活〜3年生〜

　本日５限，全校一斉に人権学活を行いました。３年生は１，２年と障がい者問題，外国人問題を学習してきましたが，今回は新旧の履歴書の違いを導入に，同和問題の学習に取り組みました。

　ビデオ教材を用いて水平社設立までの社会の流れを設立者である西光万吉の生き方を通して学んでいきました。明日は水平社宣言を取り上げ，学習をさらに深めていきます。