交通事故などによる傷害の防止 ２年生保健

交通事故の危険予測と回避…安全な行動の大切さを学びます。自動車の運転席からの死角を確認しています。

〜先生達の学び合い〜公開授業研修

　今週から始まっている教員の校内授業研修。既に生徒の皆さんは，教室内に他学年の先生や教科の異なる先生方が授業参観に来られていることを周知されている事かと思います。


　来年度から全面実施される新学習指導要領に向けて，先生方も新しい授業の在り方や評価方法等を先行学習しているところです。授業改善，わかる授業のための細やかな工夫など相互の授業を参観し合い，学び合います。

　
　主体的に学び，自己完成に向けて具体化していくこと。本校の学校教育目標の礎となる学びです。

　一生勉強であることを生徒の皆さんも私達教員も忘れずに進みたいものです。

関係代名詞を使って ３年生英語科

Unit６のゴールは「尊敬する人物について２分程度のプレゼンテーションを行うことができる」です。今日はそこに向かうトレーニングの一つとして，【人について詳しい情報を加えて，３文程度の簡易的なプレゼンテーション】を行います。

生徒会 専門委員会（前期最終）

学級委員会，生活委員会，図書委員会，環境保健委員会，体育委員会，文化委員会，執行委員会いずれも前期最終会を実施しました。写真は環境保健委員会の模様と各学級の委員会ファイルです。

身近な科学を見つけよう １年生理科

夏休み課題として取り組んだ成果物が掲示されています

京都市中学校総合文化祭 吹奏楽演奏発表会

８日（日）京都堀川音楽高等学校ホールにて開催されました。
コンサートマーチ「アルセナール」（ヤン・ヴァンデルロースト作曲）
序曲「センチュリア」（ジェームス・スウェアリンジェン作曲）
を演奏しました。

京都市中学校総合文化祭 生徒理科研究発表会

第３６回京都市中学校総合文化祭　理科の部兼第７２回生徒理科研究発表会に本校パソコン部が参加しました。京都市総合教育センター４階の永松記念ホールで行われました。

発表の内容は洛北中学校とのコラボ発表で、研究テーマは「岩倉地域の川と高野川の水質調査」でした。発表は３年生の代表が出場しました。

会場には水質調査に携わった１年生３名・発表に出場した３年生１名計４名の生徒で参加しました。

３年生は堂々と発表を行い。１年生も積極的に発言をしました。

京都市中学校総合文化祭 朗読コンクール

現代文の部に２年生が１名出場し，課題文と選択文「盆土産」より　朗読をしました。練習の成果を発揮して，本番が最もよい出来栄えでした。来年もチャレンジしたいという決意の言葉を聞いています。

図書室だより １１月

図書室だより１１月号を掲載しました
配布文書をご覧ください
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実証授業２

学習者の活動の模様（音声）が，授業者のPCに表示されています。