〜授業再開１１〜

　１年生国語科では，学校司書と連携して「図書館オリエンテーション」を実施しています。分散登校期間ですので，２０名弱の授業です。
　図書館でのマナー，図書の分類，図書貸借の方法等について学んでいます。

〜授業再開１０〜

午後になり気温がぐんぐん上がっています。


写真は３年生の英語，２年生の国語，そして

１年生のコンピュータ室での技術の授業の様子です。

暑い中でも授業に真剣に臨んでいます。

〜思わずスマイル！ほっとできるぽかぽかコーナー〜生徒会〜

　校舎を巡回していると，生徒会のみんながいつも発信してくれるぽかぽかコーナーに心惹かれます。


　今回もぐっとくる名言が・・・

『人生，失敗の連続。そこから学べ』
『奇跡は待ちはしない，それを起こしに行くんだ！！』
『ペアの勝利はチームの勝利』

　生徒会の皆さん。いつも心ぽかぽかになっています。

　ありがとう！！

〜授業再開９〜

　こちらは，1年生の様子です。『正の数　負の数』の授業場面です。

　背筋をピンと伸ばして，授業に集中しています。

〜STEP３〜授業再開８

　今週からSTEP3週間です。

　各教科の授業では，進度も順調に進み出し，教科内容もより深い学びを生徒達が得るように工夫されています。


　3年生は，教科によっては演習を実施することもあり，静寂な時間がより思考の力を高める自己との対話の時間へと変容していきます。

　1年生は，算数から数学となり，新たに楽しくかつ難しい数の世界に飛び込んでいます。

　体育は，50M走計測の後，木陰でソーシャルディスタンスを確保しながら授業に集中しています。

　2年生の英語も，より前向きにコミュニケーション力をアイコンタクトや豊かな表情で授業に参加できるようになっています。

　それぞれの学年，それぞれの学級での下中生の活気を感じる授業風景でした。

〜下鴨warmingup!〜STEP2完了〜

　２日から始まったSTEP2週間。教室に全員揃うことはまだできなかった週でしたが，少しずつ気持ちや基本的な生活習慣のリズムが戻ってきましたか？

　授業時間や皆さんの様子を観ていると，本当に良く頑張っていたと思います。

　昨日，今日ととても暑い気候になってきたのにもかかわらず，前向きに学習する姿は私達の気持ちを熱く大きく引っ張ってくれました。


　各学級の通信も読ませていただきました。


　個人目標やなりたい自分，そして中学生になっての短作文には，『克己心』（自分に打ち克つこと）をテーマにしている生徒がたくさんいることがわかりました。

　明確な目標を時間設定して到達させる。このルーティンワーク（ほぼ毎日のように繰り返していく仕事・勉強・作業・運動など）が，未来の自分を創り出します。

　来週からのSTEP3を経て，いよいよ下鴨中学校restartです。焦らず，自分の力を信じて前進していきましょう。

〜授業再開７〜

○３年生音楽…当面は「鑑賞」の授業が先行するため，「音楽を鑑賞する際のポイント」について説明を受け，まとめています。
○２年生美術…作品制作と学習評価観点について説明を受けた後，コンセプトスケッチに取り組んでいます。
○１組体育…新しい器具を用いてのスカイキャッチボールの授業です。

Shimogamo New School Life 更新

配布文章のShimogamo New School Lifeを更新しました。
ご覧ください。

〜授業再開６〜

　学校再開１週目も後半に入りました。「授業における学び」の感覚を取り戻してくれているところです。
写真は３年生技術・家庭科【技術分野】，１年生国語科，２年生英語科の様子です。

〜授業再開５〜

　こちらは本館2年生の授業風景です。

　いずれのクラスも，授業に向かう態度や姿勢は静寂な中に積極性が見られます。これも新しい授業スタイルの一環として，私達教員の指導の視点を幅広く見取っていくべきなのかもしれません。

　皆さんの『表現』能力を高めるために，声を発してその能力を獲得する場面と文字によって表記し，その能力を獲得する場面を授業構成にしていきますが，現段階では，後者である表記による表現力を養う時間が確保できます。ぜひとも，この集中力を伴う環境の中で多くの語彙と共に自分自身の内面を表現できる力をつけて下さい。

　一時間の中で，先生方が皆さんにどのような力をつけたいと考えて授業をされているのかをしっかりと把握して授業に臨みましょう。