掲示物（１年生）

１年生の廊下の壁や扉に
こんな掲示物が貼られています。

以前から冷水機に貼られている掲示物も
今でも傷（いた）まずに残っています。

朝読書

学校へ登校した後は
１時間目の開始の前に
「朝読書」で、静かな時間を過ごしています。

雨の朝

雨の朝です。
「雨」の好きな人は、どれくらいいるのでしょう。


こんな「ことわざ」がハワイにはあります。
「ノー　レイン・ノー　レインボー」
　　雨が降らなければ
　　　　　　虹はできない
何かが起きて落ち込んでいても、
その後にはきっといいことが起きるよ！
という意味だそうです。

そういえば、今日は
雨のおかげで３０度以下の
気温となるそうです。

生徒は傘をさしながらの登校です。
おかげで「ソーシャルディスタンス」が
とれています。

ＳＤＧｓ（３年生総合）

３年生が１学期に取り組んだＳＤＧｓ。
各クラスの「アクション」が
廊下に掲示されています。

学習風景

夏休みが終わり、一週間がたちました。
夏の課題も提出し、
夏休み明けのテストの返却をしている教科もありました。
生徒は落ち着いて学習に取り組んでいます。

選書会

２学期早々に
「中止」か「延期」でお知らせしていた「選書会」を
大人（教職員）の参加だけで行いました。

本を事前に準備していただいていたこともあり、
子ども達にとって
いい本を選んであげたいという思いで実施しました。

たくさん並べられた本は
どれも魅力的でした。

掲示物より（１年社会科）

夏休みの課題として
１年社会科で取り組んだ
「MY-WORLDMAP」の
優秀作品が廊下に展示されています。

各クラスごとに生徒が投票を行い
優秀作品を選びました。

細かい字でびっしりと書かれたものや
国ごとの特徴をとらえた「吹き出し」、
めくると、更に細かい説明がされているものなど
力作揃いです。

掲示物より（１年総合）

１年生の総合の時間に取り組んだ
「地域調べ」（七中マイスター）の
掲示物が完成しました。

七中の地域の中で、どんなお店が多いのか？など、
興味深いものができました。

掲示物より（１組）

１組の教室の前で行われていた
「麦わら帽子」人気ナンバーワンの
投票結果が掲示されていました。

夏はやっぱり「麦わら帽子」がお似合いです。

登校風景

朝の強い日差しの中、
生徒が登校してきます。

花壇の花は夏の暑さにも負けず
学校を彩ってくれています。

「ミニひまわり」とはいうものの、
生徒の身長ほどの高さになりました。