京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/05/15
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学校教育目的 豊かな人間性と未来社会の中でよりよく生きていける力の育成  学校教育目標 「自律(自己指導力の育成)・探究(探究する力の育成)・貢献(相互交流力の育成)」

オリエンテーション

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学級委員の説明や
学級旗の作り方などについても
丁寧に説明がありました。

オリエンテーション

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新入生を迎える会が終わり、
昼食を挟んで午後からは
オリエンテーションを行いました。

まずはじめは生徒会の紹介です。
その後は、学校での過ごし方や、
通学服の着こなしなどについての説明がありました。

新入生を迎える会

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この1年間で、
感染拡大防止に向けてた対策としての
映像による発表も格段に充実してきました。

久しぶりに現場に復職された先生が映像を見て、
「カルチャーショックです。信じられません。」
と、驚きの声を上げていらっしゃったのが印象的でした。

1年生の誓いの言葉、校長先生の話を終え、
迎える会は大成功に終わりました。

午後からはオリエンテーションを行い、
今日の放課後からは部活動仮入部がはじまります。

新入生を迎える会

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学年ごとの映像での発表の様子です。

歌もすべて事前に収録され、
映像と共に見事に編集されています。

新入生を迎える会

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教室にいる2.3年生は、
学年ごとの発表の際には体育館に移動します。

でも、発表はすべて事前に作成された映像で、
その完成度の高さには驚かされました。

新入生を迎える会

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生徒会の生徒は舞台上から
新入生に歓迎のメッセージを伝えます。

1年生と距離をとって、
吹奏楽部の演奏も始まりました。

新入生を迎える会

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新入生を迎える会の様子です。

新入生が元気に入場します。

体育館には新入生だけが入場し、
2.3年生は教室のモニターで
その様子を見ています。

授業風景(3年生)

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3年生の授業では、
早速タブレットを活用している教科もありました。

2.3年生については、すでにログインなど
基本操作は身につけていますが、
中学校では4月16日に
学年ごとにタブレットの活用に向けた活動を予定しています。

授業風景(2年生)

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2年生は上級生になった自覚からか、
今まで以上にとても落ち着いた様子で
授業に取り組んでいます。
先生の質問にも、
手を挙げてしっかりと答えている姿がありました。

授業風景(1年生)

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1年生は中学校での授業のために
ガイダンス(授業の進め方・持ち物・約束など)を
行いながら丁寧に進めています。
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