京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/04/26
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学校教育目的 豊かな人間性と未来社会の中でよりよく生きていける力の育成  学校教育目標 「自律(自己指導力の育成)・探究(探究する力の育成)・貢献(相互交流力の育成)」

学校だより・学校評価年間計画

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まもなく6月を迎えます。
今日は3年生を対象とした
「全国学力・学習状況調査」を実施します。

明日配布予定の「学校だより3」を
一足早くお届けします。
下記のリンクよりご確認ください。

 学校だより 3

 6月の行事予定

また、令和3年度の「学校評価年間計画」も掲載しています。
下記のリンクよりご確認ください。

 令和3年度 学校評価年間計画

 今年は梅雨入りが早く、
 今日も一時的に激しい雨が予想されています。
 みなさま、十分にお気をつけください。

皆既月食

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今夜は「皆既月食」が見られるそうです。
しかも「ブルームーン」で
月もずいぶん大きいそうです。

曇りがちの天気の予報ですが、
貴重な天体ショーを見たいものです。

明日「全国学力・学習状況調査」

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明日「全国学力・学習状況調査」を実施します。
本日生徒には事前の指導
(目的・時間割・持ち物・解答上の注意など)を
行い、明日に備えます。

ご家庭でも、最後まで諦めずに解答することや、
「無解答」などのないようにご指導ください。

以前お配りしましたリーフレットを再掲いたします。
下記リンクからご確認ください。

 全国学力・学習状況調査リーフレット

図書館だより(5/26号)

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本日「図書館だより(5/26号)」を配布します。
新着本では「52ヘルツのクジラたち」が入りました。
2021年度本屋大賞第1位の本です。

学校では教育相談が始まっており、
学年によっては図書館が
待機場所(待合場所)にもなっています。
ぜひ手に取って見てください。

 図書館だより(5/26号)は
 下記リンクからご確認ください。

 図書館だより(5/26号)

英語の授業(2年生)

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ALTのアンドリュー先生と行っている
2年生の英語の授業の様子です。

タブレットを用いて「Kahoot!」というサイトで、
これから学習する接続詞について予習をしています。
4択のクイズ形式で、
誰が早くに正解できたかを確認しながら進められるので
仲間と盛り上がりながら学習もできます。

マイ・ぞうきん(埋蔵金?)

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1組の教室の前には
生徒が縫った「ぞうきん」が
掲示されていました。
私のぞうきん、、、
マイ・ぞうきん!
「埋蔵金」の文字もありました。

透明ケースに入った「小さな鳥の数」を
予想して答えるコーナーもあります。

学年目標と学級旗

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1年生の廊下を歩いていると、
学年目標の大きな掲示物の下に
各クラスの学級旗の画像も
掲示されていました。

梅雨の晴れ間?五月晴れ?

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今朝は快晴でした。
アジサイも色づいてきました。
登校してくる生徒も
はつらつとしているように感じました。

GIGAスクール構想(音楽)

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音楽の授業では日常的に
タブレットを使った学習が展開されています。
生徒も慣れた様子で、
朝学活の時間帯には
各自のタブレットを取り出し、立ち上げたりして
1時間目の音楽の授業に備えるようになってきました。
(一番上の画像)

音楽の授業では大きなモニターに動画が流されていますが、
生徒各自のタブレットの「ロイロノート」にも
動画は収められているとのことでした。
(下2枚の画像)

アジサイの花と傘の花

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昨夜から雨が降り続いています。
大雨警報・洪水警報が発令されているため
注意が必要ですが、
学校は平常通りです。

生徒も無事に登校しました。

校門ではアジサイの花と傘の花が
咲いていました。
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学校行事
11/18 第4回 定期テスト1日目
11/19 第4回 定期テスト2日目
11/22 第4回 定期テスト3日目
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