身体計測をおこないます

緊急事態宣言のために延期していました
身体計測・視力測定を
11月4日（木）に実施します。

持ち物は、
「ハンカチ」と「メガネ」（使っている人）
です。

くわしくは本日配付の保健だよりを
ご覧ください。

（保健だよりは下記のリンクからも
　ご覧いただけます）

保健だより

研究授業週間（２年社会）

２年生の社会科では、
秀吉の海外政策は
国内外にどのような影響を与えたかを考える授業です。

今日も、教育委員会の先生や
校内の先生にも参観していただきながら
進めています。

生徒は準備された資料に
丁寧に書き込んでいました。

研究授業週間（１年家庭科）

１年生の家庭科では
久しぶりの調理実習です。

今日は「蒸しパン」をつくりました。
蒸し上がるまで、
昼食をとりながら待っています。

研究授業週間（２年技術）

２年生の技術では
カイワレ大根を育てています。

容器に種をまき、
水をやったカイワレがすくすくと育ってきました。

今日の授業では、
その成長の様子や記録を
ロイロノートを使って
担当の先生に提出します。

研究授業週間（１年保健）

１年生の保健の授業では、
「脳の発達」について学習しています。
授業の様子は校内の先生だけでなく
教育委員会の先生方にも参観していただきました。

スキャモンの発育曲線の復習では
発育と発達の違いについても確認しました。

ＳＤＧｓカルタ（１年生）

１年生が総合の時間に取り組んで作った
ＳＤＧｓカルタ（絵札）が完成しました。

どんな「読み札」の内容なのか？
見ているだけでワクワクしてきます。

よ・う・こ・そ（１組）

先週制作した「ようこそ」の
手話のWelcomeボードを
教室の前にセッティングしました。

研究授業週間（３年生）

体育・数学・理科の授業の様子です。

研究授業週間（２年生）

国語・英語・数学の授業の様子です。

研究授業週間（１年生）

社会・国語・音楽の授業の様子です。