京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/04/24
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学校教育目的 豊かな人間性と未来社会の中でよりよく生きていける力の育成  学校教育目標 「自律(自己指導力の育成)・探究(探究する力の育成)・貢献(相互交流力の育成)」

夏季大会ーラグビー部

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終始押し気味に展開しています。

夏季大会ーラグビー部

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後半も連続3トライです。

夏季大会ーラグビー部

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前半終了し、21-7で勝っています。

9月の「季語の花」(1組)

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「季語の花」にあわせて、
実際の植物を集めてみました。

ザクロ・シュウカイドウ・フジバカマ
ハギ・ハスの葉・ミョウガの葉

プラスチックのケースには
鈴虫もいます。

涼しさを肌で感じ、
目には秋の草花、
そして耳には鈴虫の音(ね)が聞こえます。

五感で秋を楽しみたいものです。

9月の「季語の花」(1組)

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1組の教室の前に
9月の「季語の花」が掲示されています。

一日一日に、
それぞれの花が割り当てられていることを
初めて知りました。

総合(全学年)

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今日の4時間目は
全学年とも「総合」の時間です。
どの学年も、映像や
パワーポイントを見ながら
学習を進めることができるように
工夫してもらっています。

掲示物(2年生)

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2年生の廊下には
1学期に決めた学年目標
「Done Piece」が掲示されています。

他にも英語科の「ノート」の紹介、
国語科の「オリジナル枕草子」も
掲示されています。

掲示物(1年生)

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1年生の廊下の壁や扉に
こんな掲示物が貼られています。

以前から冷水機に貼られている掲示物も
今でも傷(いた)まずに残っています。

朝読書

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学校へ登校した後は
1時間目の開始の前に
「朝読書」で、静かな時間を過ごしています。

雨の朝

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雨の朝です。
「雨」の好きな人は、どれくらいいるのでしょう。


こんな「ことわざ」がハワイにはあります。
「ノー レイン・ノー レインボー」
  雨が降らなければ
      虹はできない
何かが起きて落ち込んでいても、
その後にはきっといいことが起きるよ!
という意味だそうです。

そういえば、今日は
雨のおかげで30度以下の
気温となるそうです。

生徒は傘をさしながらの登校です。
おかげで「ソーシャルディスタンス」が
とれています。

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