7年「人権学活」

11月26日（木）5時間目に、7年生で人権学活を行いました。
テーマは「世の中にある様々な違いについて考えよう」です。
4人組の読解班で、提示された違いの例をもとに「それはあっていい違いなのか、あってはいけない違いなのか、どちらともいえないのか」を話し合いました。班で意見を出し合いました。
その後学級全体で交流し、違いを尊重する姿勢や、あってはいけない違いに対してどう考えるか、どうなればよいかなど、活発な意見が飛び交いました。
互いの考えを聴き合い、違いを認め合う大切さを学ぶ時間となりました。

9年生 薬物乱用防止教室

保健体育科の授業の一環として、薬剤師の先生をお招きし「薬物乱用防止教室」を行いました。

講座では、
• 医薬品の正しい使い方、オーバードーズについて
• 薬物に頼らず自分に自信をもつ方法
• たばこと大麻の違い
• 薬物の恐ろしさと、手を出さないための工夫

などについて、豊富なデータや図、動画、実験を交えながら分かりやすくお話しいただきました。特に、大麻にまつわる誤ったうわさを例に挙げ、科学的根拠に基づいて正しい知識を示していただいたことは、生徒にとって大きな学びとなりました。

さらに「薬物に限らず、自分自身を大切にすることが何より大切」というメッセージもいただき、短い時間ながら非常に内容の濃い１時間となりました。

生徒たちが今回の学びを心に刻み、今後も違法薬物と無縁の人生を歩んでいくことを願っています。

ＧＧＴタイム 横割りグループで読解＆外国語

　本日は、３校の６年生の全員で活動するＧＧＴタイムの日です。今回は横割りグループで授業が２時間進められました。読解と外国語の授業です。
　読解の授業は、「正しい情報をつかむために」ということで、情報があふれる社会の中で、誤った情報に振り回されずに正しく判断できる力をつけるための学習です。
その中で「うそ？ほんと？クイズ」が行われ「ゴミプラモ発売」「サイボーグ昆虫の活躍」「草ストローブランドが立ち上がる」などのエピソードに「それはフェイク」と言っていた子どもたち。本当と知ると「えーっ！」と驚きの声が。「どうやったら、正しい情報にたどりつけるのか」という課題をもっていました。
　外国語の交流も行われ、ずいぶんと他の学校の友達と打ち解けてきて、お互いのスピーチをにこにこと聞く子どもたちの姿がありました。また、中学校の先生も授業の様子を見に来てくれていて「ハロー！！」と嬉しそうに挨拶する姿もありました。
　これからもさらに交流と学習を重ねていきます。

OGGTプロジェクト ６年生と中学校教職員との給食交流

本日、６年生の給食に、中学校の教職員が参加して交流をもちました。

３校の６年生教室に１名から２名の教職員が混じり、給食の準備から最後までともに過ごす時間をもちました。

学級によっては机を円陣のような隊形にしたり、コの字型にしたりして、中央に交流に来られた先生に座ってもらっていました。
給食を食べる前に、給食クイズをしたり、先生に質問タイムをしたりと、楽しい給食時間をもちました。同じ創生館で過ごし、来年度、京都御池中に進学すれば、授業を受けることになる教職員と給食を通して交流できたこと自体も、意味があったことと思います。

令和１０年度に中学校全校給食が始まります。参加した教職員からは、配膳の仕方や喫食の様子を見ることや、小学校の食に関する指導についても知ることができ、大変有意義な時間だったとの感想がありました。

この経験をいかし、中学校での今後の食の指導にいかしていきたいと思っております。

第４回定期テスト

本日より第４回定期テストが始まりました。

どの学年・クラスも集中して取り組む姿が見られます。

寒くなってきたので、体調管理をしっかりと行い、日頃の学習の成果を発揮できるようにしてほしいと思います。

終了したらしっかりとフィードバックをして、次の学習へとつなげてほしいと思います。

３日間、がんばってください！

テスト前学習会

第4回定期テストが、18日(火)〜20日(木)に実施されます。
　
13日(木)、14日(金)、17日(月)の3日間の放課後に、各学年でテスト前学習会を行いました。教科の質問や自主学習など、それぞれ目的をもって、学習に励んでいました。
テストでは、学習してきた成果を発揮してほしいです。

土曜学習会 〜けやきプロジェクト〜

本日、けやきプロジェクトの土曜学習会が行われました。
自主的に参加を希望した７〜９年生の生徒が、各学年の学習会場で自主学習を行いました。
学生ボランティアの方や学年の先生方のサポートのもと、一人ひとり集中して学習に取り組むことができました。来週の定期テストで、学習の成果を発揮してほしいと思います。

今回も受付の作業等、運営にあたりけやきプロジェクトの皆様に大変お世話になりました。参加した生徒達にとって充実した時間になっています。今後ともご協力どうぞよろしくお願いいたします。

育成学級「生け花体験」

12日(水)に、1組で松本先生を講師にお招きして、「生け花体験」を実施しました。
それぞれが草花の特徴を考え、どのように生ければきれいに見えるかをイメージしながら制作しました。
談話コーナーやランチスペースなどにも作品を置いているので、ぜひご覧ください。

教職員 HANAモデル実地研修

本日放課後、教職員のHANAモデル実地訓練（救急救命対応）を行いました。

部活動中の出来事での訓練の設定で行いました。

役割分担ができる短冊を元に、迅速な対応ができるように、京都市ではＨＡＮＡモデル実地訓練を行っています。

アリーナから職員室への連絡、アリーナへの応援、人形を使った心肺蘇生、ＡＥＤの使用、外部への連絡など、とてもスムーズに行うことができたと感じています。

事後には、振り返りを行い、まとめていき、今後へとつなげていきます。

京都御池創生館で、たくさんの人々が活動しています。
「全員で、全員の命を守り切る」
そのために、日々、研鑽をしていきたいと考えています。

8年 「ＫＴ 平和学習講演会」

11月11日（火）６限の時間に木村幾次郎さんを講師としてお招きし、京都の歴史や時代を乗り越え、今現在まで京都に残されているものをテーマに講演会を行っていただきました。普段私たちが住んでいる京都の町並や昔の戦いから残っている跡、またアメリカ軍が京都に滞在していた時の写真など、普段見ている風景とは違う京都の様子を知ることができました。12月の校外学習では、今回お話しで聞いた場所に実際に訪れ、昔との違いや戦いの跡などを体感していきます。みんなでより平和学習を深めていきましょう。