「小さな巨匠の大きなメッセージ」〜小さな巨匠展〜

　２月２日（木）より５日（日）まで京都市美術館別館にて「小さな巨匠展」が開催されています。テーマは「小さな巨匠の大きなメッセージ」です。

　京都市立の小中学校の育成学級や特別支援学校等の作品の学習成果の発表の一環として展示されています。本校の１組生徒の作品も展示されていましたので、ご紹介します。どれも力作で素晴らしい作品です。どうぞご覧ください。

校舎体験

　御所南小学校、御所東小学校、高倉小学校５年生が京都御池中学校での校舎体験を行いました。京都御池創生館の生活に慣れ、来年度４月からの生活につなげるための取組です。　　　　
　校舎体験での５年生達は少し緊張した面持ちでしたが、それぞれの学習に一生懸命活動している様子が見られました。校舎体験では中学校教員による授業も実施しています。いつもと違う中学校教員との学習でしたので、新鮮な思いで勉強に臨んでいたようです。
　４月から京都御池創生館の一員として活動する５年生。皆さんと一緒に学ぶことが大変楽しみです。

７年生 性に関する学習

　２月２日（木）５・６限に７年生は講師に助産師さんをお招きして、性に関する学習を行いました。

　二次性徴に伴う体や心の変化と正しい知識、命の誕生の尊さやメカニズムなどをお話いただきました。講演の中では、６体の胎児人形を抱く体験をし、「意外と重たい！」「びっくり！」と命の重さを実感し、少しずつ成長する過程を学びました。生まれたときは赤ちゃんだった皆さんも、寄り添ってくれた人がいるからこそ元気に成長して「今」があります。
　思春期を迎え、悩んだり戸惑ったりすることもあるかと思いますが、自分や周りの人のかけがえのない命を大切にしてほしいと思います。
　
　また、困ったときは一人で抱えず、信頼できる大人に相談することや、専門の相談機関があることも忘れないでくださいね。

第３回けやきプロジェクト全体会

　本日18時30分より第３回けやきプロジェクトが開催されました。1月24日に予定されていた「けやきプロジェクト理事会」が大雪のため中止になったので、ぶっつけ本番の全体会となりました。お忙しいところではありますが、たくさんの地域の方、教職員の参加がありました。
　まず、中村会長からは、「コロナ禍で身動きがとりにくい状況下だが、皆さんのおかげで工夫して行事を開催することができた」という感想がありました。
　その次に、学校長より、現在の学校の様子、取組等のお話がありました。地域の方々にご協力を得ながら取り組んでいきたいということもお話されました。
　その後各部会で、後期活動の振り返り、及び来年度に向けての話がありました。来年度の話で、活発な意見が聞かれました。
　地域の方々のご協力があってこその京都御池中学校。たくさんの方々の想いに支えられながら、一歩前に進んでいけたらと思います。

７年 百人一首大会

　２月１日（水）５・６限に７年生の百人一首大会が行われました。

　５〜６人で１グループとして、アリーナは寒かったのですが、その寒さも忘れるほど白熱した戦いとなりました。
　国語の時間や学活の時間だけでなく、昼休みも練習をしている時もありましたが、実力は発揮できたでしょうか。始めは賑やかに札を取っていましたが、そのうちに太鼓の音がなると、全員が集中し張り詰めた空気が流れていました。
　手を出すのが出遅れて悔しそうな様子、グループの人が気付かないうちに札を取れて満足そうな様子など、色々な姿が見られました。

　最後はクラス表彰と個人表彰があり、とても盛り上がり日本の伝統文化を満喫した２時間でした。やっぱりみんなで楽しめる行事はいいですね。

８年 私たちにできるＳＤＧｓ 〜ＫＴ（総合的な学習の時間）〜

　２月１日（水）、８年生のＫＴ（総合的な学習の時間）では、ＳＤＧｓを解決するためのプロジェクトを実施しました。

　鴨川の清掃活動、学校周辺の清掃活動、古着回収、書き損じハガキの回収をすすめるチーム、エコガーデンの清掃及び腐葉土を作る班や、ポスターなどを作り考えたアイデアを広めるため小学校や校区内のお店などに依頼にでかけたりしました。校内掲示を希望する班については、教頭先生方にお話を聞いていただきました。また、クラスのメンバーと自主学習をする時間を持ったり、討論をしたりするクラスもありました。
　他にも食品ロスを出さないためのレシピを考えたり、フェアトレードマップを制作した班や、水をきれいにするための濾過装置を考えて提案するためのビデオを制作したり、古着からエコバッグを作るアイデアをまとめている班もありました。

　７年生で取り組んだ「ジュニアＥＸＰＯ」を基盤に８年の１学期からのＳＤＧｓ学習の積み重ねもあり、集大成として素晴らしい時間となりました。

　最後になりましたが、今日の活動に向けて、多くのお店や団体の皆様、保育園、小学校の先生方にご協力いただき、本当にありがとうございました。

研究授業 〜８年数学〜

　本日、８年生の数学の研究授業がありました。

　現在、８年生は８年数学の最終章の「箱ひげ図」について学んでいます。
　今回の学習では、今まで総合的な学習の時間で探求してきた「ＳＤＧｓ」・家庭科の調理実習で取り組んだ「廃棄量」と絡めて、「ＳＤＧｓなおみそ汁の食材」を箱ひげ図のデータから読み取る学習をしました。自分の考えを数学的な用語や具体的な数値で表すことで、相手を納得させることが大切です。それぞれ学んだことの「思考」がつながり理解が進んだのではないでしょうか。どの食材のデータなのかを予想しながら、実生活の廃棄量についても振り返ることができる内容があり、提案性のある授業でした。

　今後も、カリキュラムマネジメントの観点からも教科横断的な学習に取り組んでいきたいと思います。

吹奏楽部 ソロ・アンサンブル発表会

　吹奏楽部は、１月２９日（日）に本校ふれあいルームにて「ソロ・アンサンブル発表会」を開催しました。
　冬場の本番が少ない中で部員のモチベーションを保ち、また１人１人の演奏力の向上を目的に、７年生部員と８年生部員の希望者はソロ演奏に、８年生部員はアンサンブル演奏に取り組みました。
　多くの観客の前で、部員たちは緊張した面持ちで、それぞれの演奏を披露しました。
　ソロや少人数のアンサンブルでは、人に頼るのではなく、自信と責任をもって自分のパートを演奏しきらないといけないことを学んでくれたのではないかと思います。
　寒い中、足をお運びくださいました保護者の皆様に厚く御礼申し上げます。

９年模擬面接

　１月２７日（金）９年生は高校入試に向けて面接練習を行いました。
　校長先生をはじめ教頭先生や他学年の先生方も面接官として参加しました。９年生にとっては、本番と同じように緊張感をもって取り組める有意義な体験になったと思います。
　実際に９年生の様子を見てみると、寒い中，緊張した様子で面接に臨んでいました。志望動機や将来の夢，これまで中学校で活動してきたことなど，自分の思いを自分の言葉にすることは難しいと思います。ですが、保護者の方や担任の先生と確認したことを活かして、頑張って伝える様子が見て取れました。
　本番の面接でも、いつも学校で頑張っている皆さんの姿が伝われば、結果は良いものになると思います。今日の練習の成果が出るよう頑張ってください。応援しています！

評議・専門委員会

　本日の評議・専門委員会は６〜９年の４学年で行いました。また今回で９年生が最終ということで後期の振り返りを中心に活動しました。

　保健委員の皆さんはアルボースの補充活動、図書委員の皆さんはおすすめの本を探したりと委員会独自でも一生懸命役割を果たしていました。
　体育委員会では各学年で振り返りをした後に発表会をしていて６年生の発表を中学生が真剣に耳を傾けていたのが印象的でした。その他の委員会も積極的に取り組んでいました。

　小中の学年をこえて一緒に交流することでお互いの学びが深められた後期の委員会活動だったと思います。