プール清掃 〜その２〜

　汚かったプールが見違えるようにきれいになり，気持ちよくプール学習ができそうです。日焼けしそうな暑い日差しの中で本当にみんなありがとう。最後の集合での「達成感」と「充足感」に満ちた生徒や先生たちの表情が印象的でした。

　校長先生自らデッキブラシでプールサイドを磨いてくれていました。ピカピカになったようです。

プール清掃 〜その１〜

　評議・専門委員会の後に，体育委員会はプール清掃を行いました。たくさんの教職員も一緒にプール清掃に汗を流しました。たくさんの生徒がいったんブラシを手にすると黙々と磨きはじめて，プール清掃への集中力にびっくりでした。

評議・専門委員会 〜保健委員会より〜

　本日の評議・専門委員会は４学年で行われました。保健委員会におじゃますると，フェスティバルに向けてのＣＭ作成にポスター作成，お昼の放送の原稿作成，校内のアルボースの補充と４学年が縦割りで協力しながら作業をしていました。６年生も優しい先輩たちに色々なアドバイスをもらえて楽しく活動できていました。

　

学校沿革史

学校沿革史

９年生 学級旗発表＆レクレーション

９年生は,５・６限,アリーナで学年での学級旗発表会と修学旅行の２日目に実施できなかったレクレーションを行いました。

　各クラスの学級旗発表の後,クラス対抗早並び対決,ルービックキューブやボイスパーカッションの特技の披露,ブラックボックス,３択クイズ,伝言ゲーム と・・・・学年みんなで大いに楽しむことができました。テストが終わってちょっと一息,みんなで楽しめる時間でしたね。ずっと修学旅行のスローガン「Ｓｍｉｌｅ」が続いていることがステキな学年です。

　時間をかけて,学年のみんなのために準備をしてくれた評議やレクレーション係のみなさんの楽しい企画をありがとうございました。

R4 学校教育目標及び学校経営方針

R4 学校教育目標及び学校経営方針

８年 KT フィールドワーク 〜その３〜

　今後は持続可能な社会に向けてというテーマに沿って班で発表の準備を進めていきます。

　今回の学習で,自分の眼で見て実際に話を聞き教室では学べない教育活動が地域の方々の支えの中で育まれています。

　輝きあい,育ちあい,魅力あふれるコミュニティースクールである本校は「地域の中で子どもは育つ」教育実践を邁進しています。

８年 KT フィールドワーク 〜その２〜

　各グループ７〜８名で校区内にある店舗・企業・施設を訪ねて実際にお話を聞くことでより学習を深めています。

８年 KT フィールドワーク 〜その１〜

　８年生の総合的な学習の時間（通称ＫＴ）では，「ジュニアＥＸＰＯ　２０２５」の取組を行っています。本日はその一環で地域のお店や企業のＳＤＧｓの取組の調査するためにフィールドワークに出かけました。

　コロナ禍で校外学習に制約があり，なかなか校外に出かけることができませんでしたがようやく地域の皆様の協力もあってこのような有意義な教育活動ができています。ご協力に感謝申し上げます。

学校評価結果等

R3学校評価アンケート結果（７月集計）