最新更新日:2024/05/17 | |
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展示の部 サブアリーナ前より
北棟5階のサブアリーナ前の通路には,7年英語科の学習成果が展示されています。
お気に入りの人を選び,その人になったつもりで,英語で自己紹介をしてくれています。 スポーツ選手に,アイドルタレント,実業家に,お笑い芸人,You Tuberという具合に,なりきって紹介してくれています。 英文も内容も,興味深く見せていただきました。 展示の部 7階フロアより 〜家庭科〜
南棟7階の被服室では,家庭科の課題や家庭科部の作品が展示されています。
家庭科では,レシピづくりの課題に取り組んだ内容をまとめてくれています。中華料理や洋食,煮込み料理やスイーツなど,レシピを見るだけで,おいしいにおいがしてきそうです。順番に作ってみたくなりますよ。 家庭科部では,裁縫で作った柄物の生地やカレンダーが紹介されています。部員の皆さんが協力し,共同制作に取り組んでくれました。 展示の部 6階フロアより 〜8年学年フロア〜
南棟6階の8年教室前廊下には,国語科と社会科の学習成果が展示されています。
国語科では,短歌の創作に取り組んだ成果が発表されています。「夏」をテーマに短歌を詠んでくれていますが,ほっこりしたり,なるほどと思ったり,味のある歌が並んでいます。 社会科では,都道府県調べの内容を,専用の用紙にまとめて展示してくれています。その地域の自然や文化,歴史や産業などについて,それぞれが工夫して,わかりやすい成果物に仕上げてくれています。 普段の学習の成果が生かされていますね。 展示の部 5階フロアより 〜7年学年フロア〜
南棟5階の7年教室前の廊下〜多目的スペースにかけて,社会科とKT(総合的な学習の時間)の学習の成果が展示されています。
社会科では,世界の国調べの内容を,1枚の専用の用紙にまとめてくれています。 その国の産業や気候,地理的条件など,色使いや見出しの工夫,写真,イラストも交え,わかりやすく仕上げてくれています。 KT(総合的な学習の時間)では,夏休みに『地域の謎発見?!』に取り組んだ成果を発表してくれています。かねてから「ここはどうなっているんだろう?」,最近気づいた「これはもしかして...」と,地域の謎を見つけて,調査し,まとめてくれたものです。 どちらも,頑張った成果が表れていますね。 Oikeフェスティバル 〜最終日に向けて〜
今週月曜日より実施してまいりました令和3年度Oikeフェスティバルも,いよいよ明日,最終日を迎えます。
写真は,「9年京炎そでふれ」の練習をする1組の教室の様子です。 見聞きしたところによりますと,子どもたちは,それぞれに思いをもって,見えないところでも努力していたようです。 保護者の皆様におかれましては,分散の形での実施に,ご不便をおかけしたことかと思いますが,展示の部や体育の部にご来校いただき,誠にありがとうございます。 残り1日となりましたが,子どもたちの活躍の場が,良好な状態で実施されますよう,ご理解,ご協力のほど,何卒よろしくお願い申し上げます。 Oikeフェスティバル実施の詳細は,こちらをクリックしてください。 展示の部 4階フロアより 〜9年多目的スペース〜
北棟の4階9年多目的スペースには,9年生の皆さんがKT(総合的な学習の時間)の授業で取り組んでいる『一人一研究』の内容を展示してくれています。
さすが9年生!と思わせるような目の付け所を感じさせるテーマも多く,思わず読み込んでしまいます。 夢やスマホといった身近なことや,自分との関り,MacとWindowsのように比べて考えることなど,多様なテーマで研究してくれましたね。 プレゼンの機会が今から楽しみになりました。 展示の部 4階フロアより 〜ランチスペース〜
4階のランチスペースには,美術科の授業で取り組んだ作品が展示されています。
9年生では,京都をアピールできる食べ物や飲み物をテーマに,中身に合った商品名やキャッチコピーも考え,ユニークな模型を制作してくれました。 8年では,曲を聞いてイメージするデザインを,小片や色使いを自分なりに工夫して形にする学習に取り組んでくれました。 7年では,普段はいている上靴をよく観察し,形をとらえ,明暗や質感にも注目しながら,鉛筆でていねいに表現してくれました。 どの学年も,力作ぞろいで,授業での頑張りが想像できます。 展示の部 1組教室(4F)より 〜その2〜
1組の皆さんに会うと,作品の説明もしてくれました。
自信作はどれかな? 是非,中に入ってご覧ください。 展示の部 1組教室(4F)より 〜その1〜
1組では,普段から多目的に使用している教室を使い,絵画や工作,授業の成果を展示してくれています。
そこはまるで『小さな美術館』! 見ごたえあり温かみありの素敵な空間になっています。 展示の部 3階フロアより
3階フロアでは,「理科の夏休み自由研究」(第1理科室)や9年数学『数楽あれこれレポート』をご覧いただけます。
7〜9年生の自由研究では,実際に「やってみよう!」「見てみよう!」を大切に,実験結果や調査報告を考察とともに,まとめてくれています。圧力鍋による調理の効果やおならの可燃性など,多様な視点で研究してくれましたね。 9年生の数学では,夏休みに数学レポートの取組を進めてくれました。数学の定理や原理,数学者や数の歴史など,こちらもいろいろなテーマで報告してくれています。 ご鑑賞いただいている保護者の方も,足を止め,見入ってくださっていました。 |
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