島津アリーナに１年生の美術作品が展示されました。

　１３日は近隣の施設「島津アリーナ」で２０２５体育館フェスタが行われました。
体育館の施設が無料開放され、多くの方でにぎわう行事ですが、近隣の学校の美術作品を展示してくださっています。本校からも１年生の美術作品が展示されていました。
　京都や夏をモチーフとしている作品の前で足をとめ、「さすが中学生だね」「上手に描いてあるね」「この場所わかるよ」という会話をされている親子連れの方がいらっしゃいました。

校内研修 薬物乱用防止教育

　本日、「薬物乱用防止教育」について校内研修を行いました。若者の薬物乱用の実態として、大麻の使用やオーバードーズの増加で、重大な場合は命の危険にさらされ苦しんでいる若者がいる中で、私たち教職員は、高い意識をもって生徒たちを薬物乱用から守らなければならないと再認識することができました。生徒たちの様子にいつもアンテナをはっておくことや薬物乱用防止教育の充実を図ることなどを大切にして、生徒たちが健康で自分らしく生活ができるよう支援していきたいと考えます。

１年 道徳「勤労」

　本日、１年生では「勤労（勤労の尊さや意義を理解し、将来の生き方について考えを深め、勤労を通じて社会に貢献すること。）」を内容とした道徳の授業を行いました。勤労について考えるにあたり、まずは自分自身にどのような能力があるかということを振り返りました。「野球、ピアノ、水泳、卓球・・・が得意」という、習い事や部活動など自分から獲得に向かった能力、「誰にでも優しくなれる、周りをよく見ることができる、人の気持ちや考えていることを想像することが得意だ」という、自分の性格としての能力や普段の生活で学んだことによって獲得した能力など、生徒たちは普段はあまり深く考えない自分自身の能力も、改めて見直すと様々な能力が自分にあることが分かったようです。これを踏まえて、社会で働いている方の職業観などについてのインタビューを見て、「自分の能力に自分なりの思いを掛け合わせてそれを表現することが「仕事」である」という気付きを得ることができました。
　１０月にはジョイJOB LANDという職業の探究に関する活動（総合的な学習の時間）に臨みます。今後も勤労の本質に迫る取組をしていきます。

３年 国語科

　本日、３年生の国語科授業では、「複数の意見を読んで、考えよう」という単元の授業を行いました。本時の目標として「評価をもとに討論し、自分の考えをまとめよう」と設定して、授業の途中ではグループで討論し、その内容を自分なりに多角的に評価しながら、自分の意見と他者の意見を照らし合わせることに取り組みました。
　特に印象的だったことは、自分の考えを発言している中で、「この部分は〇〇さんと同じで・・・」「〇〇さんのここの部分の考え方をもう少し深めるとするなら・・・」「〇〇さんが言ったことを聞いて、私の考えが〜のように変わって・・・」など、自分の意見に他者の意見を重ねて更に新しい方向へと思考を向けていこうとする姿がありました。
　対話によって新しいものを生み出す活動は、本校の重点課題の一つとしている「対話力の育成」に迫るものとして、今後も大切にしていきたいと思います。

授業の様子 １年 保健体育「短距離走」

　短距離走において、自分のスピードを高めるためにはどうしたらよいかを考え、試してみる様子を参観しました。
　自分に合った走り方を、「スタート時」「前半20メートル」「後半30メートル」に分け、それらの工夫について試行錯誤する様子がありました。

よんきゅう絆プロジェクト ふれあい探検 in KITANO

　本日、校区３小学校の６年生が本校に来校し、授業体験や交流会を行いました。来年の４月から中学生になる６年生が中学校への興味や関心をもち、中学校進学への不安を和らげ、期待をもって入学に臨めるための足がかりとする、そして北野中校区の６年生と中学生の相互の交流を図ることを目的として取り組みました。
　中学校の敷地に足を踏み入れることや中学校教員との授業は、６年生にとって新鮮な体験になったのではないかと思います。交流会では大変盛り上がり、６年生は小学校の垣根を超えてコミュニケーションをとることができました。
　６年生の皆さんには、残り少ない小学校生活が自分らしく充実し、来年４月からの中学校生活を楽しみにしてもらえると嬉しいです。

学校評価アンケート（前期）結果のご報告

　「学校評価アンケート（前期）結果」について、当ホームページに掲載いたしました。下記のURLよりご確認いただくことができます。回答のご協力をありがとうございました。


〈生徒　URL〉
https://cms.edu.city.kyoto.jp/weblog/files/2010...

〈保護者　URL〉
https://cms.edu.city.kyoto.jp/weblog/files/2010...

１組 家庭科

　本日、１組家庭科の授業では、「接客」体験を行いました。前回の同じ取組から見えた課題として「お客さんにかける声の大きさ」と「お客さんとの距離感」を意識しながら、生徒たちは丁寧に取り組みました。来店したお客さんの出迎え、席への案内、注文の受付と確認、商品の提供という順で接客をする中で、生徒たちは相手の様子や気持ちをよく観察したり感じ取ったりしながら、（今回の授業の主眼は店員ですが）店員やお客さんの立場に関わらず、思いやりのある丁寧なコミュニケーションがとられていました。
　生徒の中には、普段目にする店員さんの様子をよく覚えており、それを生かしてまるでプロの店員さんのように接客している姿もありました。

体操部 近畿大会出場

　８月１０日、体操部が滋賀県で行われた近畿大会に出場しました。お互いに励まし合い、声をかけ合いながらチームとして気持ちを一つにして大会に臨みました。緊張の中でしたが、集中していつも通りの落ち着いた演技ができていました。
　団体総合では見事６位でした。演技の後には笑顔でハイタッチする姿も見られ、とてもいい雰囲気でした。
　この経験を今後にいかしていってくださいね。

３年 京都調べ学習

　本日、３年生は京都について調べ学習を行いました。６月の長崎方面修学旅行と結びつけた取組で、長崎と京都の共通点や異なる点から、京都の魅力を多角的に発見し、考察するものです。あまりにも身近にあるがために普段は関心を向けていなかったものや、普段は深く考えずに触れたり取り入れたりしていたものについて、「調べる」「比較する」「評価する」などの方法で改めて見つめて、「まるで新しいものに出会った感覚」と言っている生徒もいました。その新しさが、今回発見できた魅力の一つではないでしょうか。身近な京都の「新しい」をこの後もどんどん発見してほしいと思います。