１年校外学習事前学習

７限目，１年生は校外学習の事前学習を行いました。決められたチェックポイントを班ごとに決定し，自分たちで計画を立てています。バスや地下鉄を利用し，どのような行程でいくか班で相談して決めています。今まで行ったことがないところがあり，苦労して行程を考えていました。本番当日，無事に決められた行程がいけますように最後まで綿密に計画を立ててください。

薬物乱用防止教室

７限目に２年生を対象とした薬物乱用防止教室が行われました。講師は，学校薬剤師さんです。薬物を使用すれば，実際に身体はっどうなっていくのか？もし，薬の使用を誘われたらどのように断るのか等の話があり，実際に断り方を代表の生徒が実践しました。一度手を出すとやめられなくなるとよく言われます。興味本位でやってしまうと取り返しのつかないことになりますので，今日の学習で薬物の恐ろしさと誘惑を断ち切る勇気をもってほしいと思います。

研究授業（社会科）

本日，５限目に研究授業が行われました。内容は，「模擬裁判をしよう」でした。裁判長・裁判官，検察官，弁護人に分かれて，事件の内容をしっかりと把握して，公正な立場で判断することが出来るかを目標に授業が行われました。それぞれの，役になりきり，有罪を確定するため，無罪を確定するため，そして，判決を下すためにいろいろと意見をぶつけ合いながら，そして公正な立場で話を聞いていました。今回の模擬裁判では被告人が有罪になり閉廷しました。なかなか自分の意見を相手に伝えることや，反論することが難しかったようです。今日の授業から学ぶべきことは，たくさんあったのではないでしょうか。

新入生保護者説明会

　本日，体育館において，令和３年度新入生保護者説明会を行いました。初めて中学校に進学する保護者の方々は，不安に思われているかもしれません。その不安を少しでも取り除くことができればと思い，短い時間でしたが説明をさせていただきました。
　まず初めに学校長より挨拶があり，引き続き，学校全体の様子，学習面の話があり，最後に生活面の話がありました。説明会終了後，部活動も見学されていました。
　多くの保護者の方の参加ありがとうございました。４月のご入学お待ちしております。

進路写真

　本日，６，７限目に進路写真を撮影しました。受験するときに必要になるので，少し緊張した面持ちで撮影していました。
　また，同時にアルバム用の写真や卒業DVDの収録もありました。ニッコリ笑顔を作るのに苦労していたり，収録の順番待ちにそわそわしている人も見受けられました。でも，すべてが良い思い出になるのではないかと思います。アルバムやDVDの完成が今から楽しみです。

秋季大会（男子バスケットボール部）

１４日（土）に女子に続いて本校体育館で秋季大会２回戦が行われました。男子も序盤からリートを売試合を優位に進んでいきます。途中，点差を詰められた場面がありましたが，良い守備や攻撃があり，得点差が徐々に広がりました。何本も良い形の攻撃があり，４６−２７で勝利しました。１５日（日）の試合もこの調子で頑張ってください。

秋季大会（女子バスケットボール部）

１４日（土）に北野中学校体育館において女子バスケットボール部の秋季大会２回戦が行われました。序盤からリードを奪い北野中ペースで試合が進んでいきます。その後，良い形でシュートまでいくのですが，そのシュートが外れ，得点が奪えずリズムに乗れません。しかし，後半からシュートも決まりだし，得点差をひろげ，結果は３６−２１で勝利しました。次の試合もこの調子で勝利を目指してください。

進路学活（２年）

本日６限目に２年生が体育館において，進路学活を行いました。進路主事より中学校卒業後の進路について話がありました。まだまだ先の話だと思っている人も多いかと思いますが，あっという間にその時が来ます。手遅れにならないように今から準備をしてほしいと思います。先ずは，卒業後の進路のことを知ること，そして，どのような選択をしても対応できるように勉強をすることです。

前期学校評価アンケート集計

遅くなりましたが，懇談会の時に書いていただいた保護者アンケートの集計が出来ましたのでお知らせをします。保護者が感じられている思いをしっかりと受け止め，日々の教育活動を行っていきたいと考えています。貴重なご意見ありがとうございました。また，１２月の懇談会のときも学校評価アンケートのご協力よろしくお願いいたします。


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前期学校評価アンケート集計

１・２年学習確認プログラム

本日，１，２年生は学習確認プログラムがありました。２限〜４限に３教科行われ，明日は残りの２教科が行われます。今まで習ったところの復習の問題です。どれだけ，今までの学習内容が定着しているか確認するためのものです。第３回テストも近づいていますが，今の自分の学習状況を把握できるようにしてほしいと思います。