かがやきクリーン・デイ

　本日午前８時から９時３０分まで，かがやきクリーン・デイの取組を行いました。今年も清掃に先立って，ＨＯＰとして生徒会本部役員を中心に，みんなでラジオ体操をしました。また，九州北部豪雨義援金の募金活動にも協力していただきました。保護者の方や部活動の生徒・先生方など，併せて２５０人ほどの参加者があり，かがやく丘からグランド周辺まで，樹木の剪定や草刈りができました。おかげさまで，見違えるほどきれいになりました。大変暑い中で，よく頑張っていただき，本当にありがとうございました！

夏休み学習会〜１・２・３年〜

　今日は，全学年で学習会が行われています。参加した生徒たちは，集中して問題に取り組んでいました。前半の学習会は，この後８月２日まで行われます。夏休みの課題は前半で仕上げ，後半は自分の弱点の克服のために時間を使えるようにしましょう！

夏休み学習会〜１・３年〜

　本日９時３０分から，１・３年生の学習会が行われています。参加生徒は，夏休みの課題などに頑張って取り組んでいました。夏休み中はしっかり計画を立てて、１期の復習を中心に学習を進めましょう！

ありがとう，キャシー先生

　本校ＡＬＴのキャシー・ホアング先生が，本日をもって任期を終了されました。４年間にわたり，本当にお世話になり，ありがとうございました。今後のご活躍を，お祈りいたします。以下にキャシー先生からのメッセージを掲載します。

旭丘中の皆さんへ
　心から，全てに感謝します。これまでの4年間は，私が求めていたものよりずっと素晴らしかったです。最初にこの仕事を頂いた時，私にとってどれだけ大切な時間を過ごすことになるか，想像もつきませんでした。
　私は大学を卒業してすぐ日本に来てＡＬＴをすることになったので，経験もなく，とても不安でした。誰ともきちんと話せないのではないかと怖かったです。またそれよりも，生徒の皆さんに嫌われることが怖かったです。
　でも，旭丘の皆さんに会って，何の心配もなくなりました。皆さんはとてもフレンドリーで，日本に家族や知り合いがいない私でも，寂しいと感じた事はありませんでした。皆さんは学ぶことをとても楽しんでくれて，一人ひとりの成長を見ることができたのはとても嬉しかったです。皆さんはこれからも，更に素晴らしい人に成長することでしょう。
　そして皆さんのおかげで，私自身も成長しました。私の仕事は教えることでしたが，実際は皆さんから教わることの方が多かったです。それは日本の文化や言葉だけではなく，私により強い自信を与えてくれました。私は日本を離れ，スウェーデンで次の人生を始めます。ここでの経験を大切にして，より素敵な人になるよう頑張ります。
　もし私との別れが寂しいと思ってくれているのなら，私は嬉しいです。なぜなら，学ぶことの楽しさを皆さんに教えることができたからです。
　最後の言葉は英語で言います。
　　Don’t cry because it’s over,smile because it happened.
　　Thank you.

学校祭体育の部 色別抽選会

　本日，全校集会に引き続き，体育の部の色別抽選会を行いました。抽選結果は，以下の通りです。
　〇オレンジ　３−２　　　２−１・２　１−２
　〇みどり　　３−３　　　２−３　　　１−５
　〇きいろ　　３−１・４　２−１・５　１−４
　〇あお　　　３−１・５　２−４　　　１−１・３
　抽選後，全校生徒に向けて各団長から力強いメッセージが送られました。各色一致団結し，優勝目指して頑張りましょう！

夏休み前全校集会

　本日２限，夏休み前の全校集会を行いました。社会を明るくする運動の標語や春季大会などの表彰の後，校歌を斉唱しました。その後校長先生が，１期の様子を振り返りながら，夏休みに向けての心構えについて話されました。そして生徒会からは，夏休み中の取組についての説明がありました。最後に今日をもって任期を終了されるＡＬＴのキャシー先生と，産休に入られる吉岡先生にご挨拶を頂きました。暑い中でしたが，生徒の皆さんは集中して聴くことができていました。素晴らしかったと思います。これから長い夏休みに入りますが，勉強に，部活動にしっかり取り組んで，充実した毎日にしていきましょう！

１組 調理実習

　本日午前，１組は調理実習で「麻婆ナス」と「オムレツ」，そしてデザートの「ゼリー」を作りました。みんなで協力して，上手に出来上がりました。試食が楽しみですね！

社会科研究授業

　本日２限，１年生の社会科で研究授業を行いました。「自立をめざすアフリカの国々」という単元で，資料を読み取りながら小グループに分かれて意見を交流し，アフリカの未来について考えることができました。

今日の図書館活用＜１年美術＞

　１年生の美術です。今回は「絵文字がしゃべりだす」という授業で，好きな文字を１つ選び，その文字のイメージから絵文字を作ろうという取組です。生徒たちはアイデアスケッチを描くために，図鑑などを用いて一生懸命に調べていました。

今日の道徳

　本日１限，各学年で道徳の授業を行いました。１年生は「父が見た大文字」という教材を用いて，地域の一員としての自覚を持ち，地域の発展に努めることの大切さについて考えました。２年生は「私のボランティアの原点」という教材で，社会の一員としてどのように参画すればよいかということについて考えました。３年生は「一冊のノート」という教材を用いて，家族の一員としての自覚を持ち協力していくことの大切さについて考えました。落ち着いた雰囲気の中で，みんなしっかり取り組めていました。