京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/06/01
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「社会を心豊かに、たくましく生きぬく生徒の育成 〜 ドキドキ わくわく チーム旭 〜 」

2年生(2回目)の「美化HOP」を行ないました!

いつもありがとうございます。

 今日10月26日(火),2年生で2回目の「美化HOP」がありました。今朝もたくさんの有志のみなさんが早くから登校してくれ,雨上がりのグラウンドやサブグラウンドで草引きをしてくれました。協力してくれたみなさん,ありがとうございました!
 明日は1年生が2回目の美化HOPになります。よろしくお願いします!
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文化祭・展示より【国語科】

いつもありがとうございます。

 10月8日(金)に実施された「文化祭・展示鑑賞」よりの紹介です。今回は,教科展示の中から,「国語科」の展示です。学年ごとに異なる教材・テーマで,ユニークな作品がたくさんありました!

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令和3年度「学校評価アンケート(前期)」集計結果

いつもありがとうございます。

令和2年度「学校評価アンケート(前期)」集計結果です。

過日,ご協力いただきました保護者対象の「学校評価アンケート」と,生徒対象の「学校評価アンケート」の集計結果を,「学校評価」のカテゴリにアップしましたのでご覧ください。学校運営に対するみなさまの忌憚のないご意見・評価を伺うことにより,私たち教職員は自らの指導を振り返り,その中から反省と改善を加え,今後の本校教育の発展と生徒の学校生活の充実に誠心誠意,努めてまいります。今後とも本校の教育活動に格別のご理解,ご協力をいただきますようよろしくお願い申し上げます。

〈リンク〉
令和3年度前期学校評価アンケート(1年生徒)
令和3年度前期学校評価アンケート(2年生徒)
令和3年度前期学校評価アンケート(3年生徒)
令和3年度前期学校評価アンケート(保護者)

2年生技術・家庭科“コラボ実習”

いつもありがとうございます。

 2年生では,先週,調理実習を行いました。今回は,技術科の授業で栽培した「水菜」を家庭科で調理して食べるというコラボ実習でした。メニューは「水菜の豚肉巻き」。実習中,調理室中においしそうな匂いが立ち込めていました。自分たちで育てた水菜の味は,きっと格別だったことでしょう!
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2年生「人権学習」〜様々な国の人々と共に〜

いつもありがとうございます。
今日10月22日(金),は2年生で「人権学習」を行ないました。

 今回のテーマは,「様々な国の人々と共に生きていくためには,どのようなことが必要なのか考えよう」ということで,最初に少し教室で前回の振り返りをした後,体育館に移動し,講師の先生をお招きして講演していただきました。お話の中で「知らないという怖さ」「同調してしまうことの怖さ」「人間の持つ弱さ」など,なぜ差別が起こってしまうのか,そして知らず知らずのうちに「差別をする側」になってしまう可能性があることなども,知りました。多文化社会がすすみ,日本にも多くの外国の方が訪れたり,住んだりしておられ,様々な人と共に生きていく社会になってきています。人それぞれに違う背景や文化・歴史があり,それらを互いに理解し,支え合いながら誰もが過ごしやすい社会をつくっていく一員として,自分に何ができるか,これからも考えていきましょう。
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朝のあいさつ運動

いつもありがとうございます。

 今日10月22日(金),生活委員会による「朝のあいさつ運動」がありました。ここ数日,急速に冷え込んでいる朝ですが,登校してくるみなさんに元気でさわやかにあいさつの声かけをしてくれました。最近は,学校に出入りされている業者の方や,地域の方からも「旭中生は,自然にさわやかなあいさつをしてくれますね」と嬉しいお言葉をいただいています。これからも,さわやかな「あいさつの輪」が旭中全体に広がると良いですね!
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3年生「人権学習」〜多様な性・LGBTQ〜

いつもありがとうございます。
3年生も今日「人権学習」を行いました。

 これまでにも様々な人権学習をしてきた3年生ですが,「他人事でなく自分事として考えること」が大切であることを最初に改めて確認しました。その上で今回は,映像も視聴しながら,多様な性「LGBTQ」について学び,考えました。その中で「知らないこと」が時には差別につながることも感じました。
 あと半年で義務教育を終え,新しい社会に出ていくみなさんですが,映像に出てきた「リンゴの中に色々な色が混ざっている」という言葉の意味をかみしめ,「誰もが自分の気持ちを大切に,胸をはって生きていける社会」を築ける人になって欲しいと願っています。
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1年生「人権学習」〜違いを理解し,共に生きる〜

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今日10月21日(木),1年生は「人権学習」を行ないました。

 1年生では「違いを理解して,共に生きる」ことをテーマとして,誰にもさまざまな“困り”があり,その中には目には見えないものもあること,それらの“困り”に気付き,行動できることが大切であることを学びました。今では「ヘルプマーク」や「ユニバーサルデザイン」など,製品や設備面での工夫や支援も増えています。そのような“困り”に対する理解が更にすすみ,困っている人に気づくことができ,その時に必要な支援が自然に当たり前にできる社会こそが,誰もが幸せに生きていける社会であることを学びました。そのような社会にしていくために,自分たちがどのように行動していくのかを,これからも一緒に考えていきましょう。
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2年生総合「SDGsって何?」

いつもありがとうございます。

 2年生の「総合的な学習の時間」では,前回から「未来を考える」をテーマとして学習を始めています。初回は世界の現状を知り,課題について考えました。今日からは「SDGs」について取り上げ,その課題を解決していくために,自分に何ができるかを考えていきます。今日は「SDGsとは何か」を知り,GIGA端末の「ロイロノート」を用いて,自分が関心のある項目を選びました。今日の学習をもとに,今後学習を深めていきましょう!
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「体育祭」開・閉会式の練習がありました。

いつもありがとうございます。

 11月2日(火)に行われる「体育祭」に向けて,今日放課後,開会式と閉会式の練習を行いました。各団の団長・副団長,各クラスの代議員,生徒会本部のみなさんがグラウンドに集合し,「選手宣誓」や「生徒会旗掲揚」などの確認や練習を行いました。今日になって一気に冷え込んだ中でしたが,それぞれの代表として,しっかりした態度で練習に臨んでいました。旭中にとって,2年ぶりとなる「体育祭」です。みんなの心をひとつに,体育祭に向けて力を合わせていきましょう!
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