4年 図画工作の様子

「絵の具でゆめもよう」と題して，取り組んでいました！
絵の具とストローを使い，自由にイメージしながら進めたり，できた模様と模様を組み合わせてあるものに見立てたりしながら楽しんでいました☆

4年 図書館活用☆

4年生は，図書館で本を読んだり，借りたりしていました☆

4年 算数の学習☆

4年生は，分度器を使いながら角度の学習をしていました☆
今日の学習は「辺の長さや角の大きさ」を手がかりに，三角形をかきあげるようです！！
さぁ，かきかたは分かったかな？？（＞＜）

生物の1年間

季節によってどう変わっていくのか予想しながら，生物の1年間を観察する計画を立てていました☆

都道府県の漢字☆

4年生は47都道府県の漢字について学習していました☆
都道府県の位置や形・県庁所在地・特産物・名所など，先生も調べたり覚えたりした記憶があります！

辞典を使った学習をしていきます

家庭学習を進める中で，わからない言葉や漢字はでてきていませんか？
わからない言葉が出てきた時に，国語辞典を使って調べていますか？
３年生の時に購入をした辞典があると思うので，調べてみてくださいね。
そして，４年生では新しく漢字辞典を購入して学習をします。詳しくは，またお便りでお知らせします。お家に漢字辞典がある人は，一度見てみてくださいね。

漢字の広場

４年生のみなさん。漢字ドリルは進んでいますか？
漢字の広場の課題プリントも取り組んでいるころかなと思います。

絵の中の漢字を使って，この町の住人になりきって町やまわりの様子をしょうかいしましょう。いくつ考えられたかな？

〈提示された語を使った文〉
・わたしの家は農家です。春には，畑にたくさんの野菜のなえを植えます。
・町の中央には，駅があります。駅前には，県立図書館や地区センターがあります。
・鉄橋をわたる電車のまどからは，港や島を見ることができます。
・駅の向こうがわは，大きなビルの建つ都市です。放送局もあります。

〈別の読み方や別の熟語を使った文にチャレンジ〉
・病院のとなりには，薬局があって，ここで薬をもらう人もいます。
・羊からは，あたたかい羊毛がとれます。
・この辺りは，畑作がさかんなちいきです。
・安全な食べ物を大安売りしています。

みんなはどんなしょうかい文を作りましたか？

4年 お詫びと訂正です。

家庭学習課題で，社会科のプリントを出していました。
教科書を見ながら学習を進めるように伝えていましたが，社会科の教科書を先生が教室に保管をしたままでした。大変申し訳ありません。
今週の２１日（木）・２２日（金）で新しい学習課題を渡す時に教科書も一緒にお渡しします。なので，社会科以外の課題を進めておいてください。
よろしくお願いします。

角とその大きさ

家庭学習でがんばっているみなさん。新しい学習課題も予習問題が多いので，なかなか難しいと思います。家で頑張っているみなさんは本当にえらいです。
あと少し頑張りましょうね。
今日は算数の学習課題の，「角とその大きさ」の進め方と解説です。
みなさんにできるようになってほしいことは，角のはかりかたです。
角をはかる時に使う道具は分度器です。
分度器の置き方や，数字の見方は教科書にも載っているので確認してくださいね。
三角形や四角形には，頂点・辺・角がそれぞれあるので，この３つがどこになるのかを教科書を見ながら調べてくださいね。

ツルレイシが育ってきましたよ

種を植えてから，２〜３週間が経ちました。そして，今朝様子を見にいくと，
葉が大きくなり，たくさんの芽もでてきました。
そして今日は次の準備をしました。
ツルレイシは葉の数が増え，葉も大きく育ってくるとツルが伸びてきます。
そして，そのツルが上に伸びていけるように，ツルを巻きつけるネットの準備が必要となります。
みなさんが学校に来てから観察できる準備をしておきましたので，学校に登校した際には観察してくださいね。