電池のはたらきについて学ぼう

理科の授業では，新しい単元「電池のはたらき」について学習が始まりました。
みんなが普段何気なく使ってるいる電池にはたくさんの秘密があります。
この学習を通して，電池について詳しくなってほしいと思います。

話し合い活動も頑張っています。

ある日の算数の時間の一コマです。
折れ線グラフを読みとり問題を考えていました。
今回の問題は，表の中に折れ線グラフと棒グラフの両方がかかれており，とても難しい問題でした。しかし，１目もりの単位の読み方や考え方，グラフの最大値，最小値の比べ方など，クラスのみんなで話合い問題を考えることができました。
自分の考えをみんなに話，それをみんなで議論し考えることができる姿に感心していました。

４年生最初の書写「花」

４年生の最初の書写の時間は「花」という字を書きました。
点画に気をつけて力強く書くことができました。
姿勢もよく，集中して筆を持つ姿に，４年生としての学習意欲を感じることができました。

4年 体育の様子

4年生は体育館で「投げたり，受けたり」する練習をしていました☆
「利き手でない方で投げるのは難しい」と言いながらも楽しんでいました！！

4年 国語の様子

あまんきみこさん作の「白いぼうし」を教材に学習していました。
「女の子」と「ちょう」について意見をかわしながら深めていました。

4年 外国語活動

「How's the weather ?」…「It's rainy.」のように，天気や月日・自分の調子など，様々なやりとりをしたり，「ABCの歌」をリズムにのりながら歌ったりしていました☆

4年 道徳の様子☆

医者として多くの人の「いのち」に向き合ってこられた日野原先生が語られた言葉に注目し，「いのち」についてみんなで考えていました！！

ツルレイシの観察をしました。

今日の理科の授業ではツルレイシの観察をしました。
休校期間中に植えた種が芽をだし，立派に育っている様子をみて，植物が成長していることを実感してくれたと思います。
葉の特徴に気づいた人，茎の高さに注目した人，葉の数に注目した人など，たくさんの特徴を見つけようと観察してくれていました。

避難訓練をしました。

本日１時間目に避難訓練を行いました。
地震が来た時には，頭を必ず守るという行動がしっかりとできていました。
訓練後は，校舎内の配置図を説明しながら，「ここで火災が起こった場合はこちらから逃げるよ」と話をしていると，真剣に聞きながら考えている姿に高学年の意識を感じました。
最近では，各都道府県で地震が頻繁に起こっています。備えを常にしておき，いざ地震が起こった時には命を守れるように家でも話合いましょうと子どもたちに伝えていますので，ご家庭でも是非話合ってみてください。

4年 理科の様子☆

4年生は気温の測り方の学習をしていました！！

気温を正確に測るためには・・・
1.周りがよく開けた風通しのよいところで測る。
2.地面から1.2〜1.5ｍの高さで測る。
3.日光が直接，温度計に当たらないように測る。
などの条件が必要です。

そこで，百葉箱まで気温を記録しにきていました。