５年 理科 流れる水のはたらき ２

　川のカーブは，内側よりも外側の流れの方が速いことを確かめる実験でした。

５年 理科 流れる水のはたらき １

　砂場で流れる水のはたらきを調べるために川を作りました。

５年 社会 産地調べ ２

　産地を調べたことを黒板に書き出していきました。わたしたちが毎日食べている食料はいろいろな産地があることが分かりました。

５年 社会 産地調べ １

　社会で「わたしたちを支える食料生産」の学習をしています。チラシを見て，産地調べをしました。

５年 ふれあいカーニバルに向けて ３

　たくさん収穫することができました。写真は，ほんの一部です。ポップコーンの試食を木曜日にする予定で楽しみです。

５年 ふれあいカーニバルに向けて ２

　自分たちで育てたトウモロコシには特別な思い入れがあります。

５年 ふれあいカーニバルに向けて １

　収穫して乾燥させたトウモロコシの実を取りました。

５年 音楽 威風堂々 合奏

　エルガー作曲の「威風堂々」の合奏に挑戦しています。楽器同士が，少しずつ合うようになってきました。

５年 食の学習

　栄養教諭から食の学習を教わりました。主食・主菜・副菜の栄養バランス，量，色合いなどに気を付けて献立を考えていきました。

5年 算数の様子 ２

最小公倍数や最大公約数に着目しながら文章問題や復習をしていました☆
自分の意見をみんなにわかりやすく伝えようとする姿もありました！！