学習の様子【６年】

６年生は音楽でグループごとに楽器やパート分けの工夫をしての合奏や，
外国語で文化の紹介を聞いて，自分たちでも話そうと学習をしています。

大型人形劇鑑賞２

リハーサルでは，かけ声や踊りの振りを合わせました。また，人形劇劇終了後は下級生を自作のカッパ達と一緒に見送りました。

6年生 理科「体のつくりとはたらき」 6月17日

人間の体のつくりとはたらきについて，調べ学習を中心に進めています。ミッションと名付けた３つの学習問題をそれぞれのグループに分かれて調べています。最終的には，ポスターにまとめてクラス内で発表を行っていきます。

6年生 外国語「Welcome to Japan.」 6月7日

　外国語は新しくUnit.2の「Welcome to Japan.」に入りました。日本の行事や伝統文化について言ったり聞いたりします。行事等の関係もあり，久しぶりに内海先生の授業で，「Long time no see!」（久しぶり！）という表現も学習しました。

6年生 音楽「ラバーズコンチェルト」 6月7日

　音楽の「いろいろな音のひびきを味わおう」の学習で，ラバーズコンチェルトの合奏を行います。3つのグループに分かれ，それぞれのグループの中で誰がどの楽器を演奏するかを決めました。次の時間から練習していきます。

科学センター学習 ３

ひのきの精油を抽出しているようです！！

科学センター学習 ２

「森のおくりもの」と題して，木の特性について学習しています！！

6年生 理科「植物の成長と日光の関わり」 6月4日

植物の成長に日光が必要なことは５年生で学習しました。６年生では，植物の葉に日光があたることで，でんぷんができるということを新しく学習します。前日に葉をアルミホイルで覆い，日光が当たらないように条件をそろえるなど，実験のねらいを一つ一つ確かめながら行っていました。

6年生 家庭科「調理実習」 6月4日

家庭科「朝食から1日の健康な生活を」の学習で調理実習をしました。「いろどりいため」と「スクランブルエッグ」をつくりました。味付けの具合や炒める時間，火の加減などを工夫しました。

２０ｍ シャトルラン

体育館を覗くと，6年生が「２０ｍシャトルラン」をしていました。
みんな真剣な表情で記録を意識しながら頑張っていました！！