6年生 給食の様子 5月29日

今日は「カレーうどん」と「小松菜とひじきのいためもの」でした。おかわりもたくさんして，モリモリ食べていました。

6年生 外国語活動「This is ME!」 5月28日

外国語の「This is ME!」では，自己紹介の仕方を学習しています。好きな教科や色，スポーツ，自分のできることなどを伝えています。

6年生 大文字チャレンジ 5月29日

今日の大文字チャレンジの練習は、ペース走とリレーでした。ペース走では，1周○○秒と決めてそのペースを維持しながら走り続けていく練習です。少し視点を変えて短距離トレーニングのリレーでは，バトンパスを重点的に練習しました。

6年生 新体力テスト 5月29日

午前中にスポーツテスト（新体力テスト）がありました。６年生は自分たちの計測はもちろんのこと，ソフトボール投げや長座体前屈などのサポートをしてくれた子どもたちもいました。今日の結果をもとに，さらに体力を向上させていきましょう！

６年 理科「植物と日光の関わり」

植物の成長と日光にはどのような関係があるのかを考え，話し合い，学んでいました☆

6年学習の様子

音楽では斉唱とリコーダーの２グループに分かれて合わせてみました。すてきな歌声と音色のハーモニーです。
理科ではものの燃え方の学習です。空気のないところで木を燃やすと…？予想を立ててからしっかり観察しています。さてどうなったでしょう。

6年 大文字チャレンジ

それぞれが走りのフォームやタイムを意識しながら練習に取り組んでいます☆
家庭訪問期間・GWとチーム練習ができない日々が続きます。
みなさん，「継続は力なり！！」
自主練習を大切にしましょう☆

学習の様子（６年）

社会です。６年生から歴史を学習します。
「王は権力の強さを表すために何をしただろう」グループで話し合い，
予想を立てました。
音楽では曲を鑑賞して自分のイメージしたものを描いています。
たくさんのすてきなイメージが広がっていました。

参観日 ７

6年生は「縄文時代」と「弥生時代」の2枚の写真を見比べて，「自分ならどちらの時代に住みたいか」という視点でも考え・話し合っていました！！

6年 学力・学習状況調査

本日，「全国学力・学習状況調査」が行われました。
全国の6年生が「国語」「算数」の2教科に取り組みます！
力を試し，課題を確認し，今後に活かす！！
これが大切ですね☆