５年 山の家に向けて

　今日は，学年みんなで活動の紹介DVDを見ました。子どもたちは，真剣な眼差しで見ていました。

新体力テスト 「シャトルラン」

５年生のシャトルラン！！
みんな気合いがとても入っていました！
去年の記録よりも超えられた人，越えられなかった人いると思いますが，
最後まで諦めずに走り切る姿がとてもかっこよかったです☆

国語科 「きいて、きいて、きいてみよう」

「きいて、きいて、きいてみよう」の学習が始まりました！
今日は話し手・聞き手・記録者に分かれてインタビューをしてみました！
一度やってみて，うまくったこと，難しかったことなどを
みんなで話し合いました！明日からも楽しみですね！

５年 トウモロコシの芽が出ました！

　トウモロコシが順調に伸びています。みんなで草抜きをしました。

５年 家庭科 お茶を入れたよ！ ２

　お家でもお茶を入れるチャレンジをしてほしいと思います。おいしいお茶が入れられたら褒めてあげてくださいね！

５年 家庭科 お茶を入れたよ！ １

　家庭科で「お茶を入れよう！」の学習をしました。茶葉を計量する，水を沸騰させる，きゅうすにお湯を注ぐ，湯呑み茶わんに濃さが同じになるように入れるなどをがんばりました。

気持ちがいいですね☆

廊下を歩いていると，下駄箱の靴がきれいに整っていました！！
見ていてとても気持ちがよくなりました☆
みんなで色々なことを整えていきたいですね！
テストも

５年 生き物は円柱形 ２

　子どもたちから，円柱形は，「側面どこから見ても同じできれい」「安定している」「強い」などの声が出ました。

５年 生き物は円柱形 １

　「円柱形は強い形である」と文章に出てきました。実際に実験をして確かめてみました。

５年 １立方メートルを体感しよう ２

　１立方メートルは，意外と大きい小さいと子どもによって感じ方が違いました。